Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Complex argumentation in a critical discussion Studies in pragma-dialectics SICSAT

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 69-78

Volume 4

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij International Centre for the Study of Argumentation, Sic Sat

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1999

Titelbeschrijving Conceptual processes in argumentation : a developmental perspective Knowing what to write Studies in writing

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 31-50

Volume 4

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Amsterdam University Press

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Empirical research to argumentation in written discourse Effective teaching and learning of writing

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 287-299

Plaats van uitgave "Amsterdam"

Uitgeverij Amsterdam University Press

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Definitions in argumentative texts Studies in pragma-dialectics SICSAT

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 79-86

Nummer 4

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij International Centre for the Study of Argumentation, Sic Sat

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Thematic and structural planning in constrained argumentative text production Theories, models and methodology in writing research

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 237-251

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Amsterdam University Press

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Learning to read and write argumentative text by observation Effective teaching and learning of writing

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 253-272

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Amsterdam University Press

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Problems of unexpressed premisses in writing argumentative texts Proceedings of the Second International Conference on Argumentation, organized by the International Society for the Study of Argumentation (ISSA) at the University of Amsterdam, June 19-22, 1990

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 481-486

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij SICSAT

PublicatietypeBoek

Jaar 1993

Titelbeschrijving How can you say that? : rhetorical questions in argumentative texts Studies in language and language use

Auteur(s)

Slot, Pauline

Trefwoord(en)

Pagina(s) 208

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij IFOTT

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Argumentation and composition : modelling argumentative writing Proceedings of the Second International Conference on Argumentation, organized by the International Society for the Study of Argumentation (ISSA) at the University of Amsterdam, June 19-22, 1990

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 1135-1143

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij SICSAT

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1999

Titelbeschrijving From analysis to presentation : a pragma-dialectical approach to writing argumentative texts Foundations of argumentative text processing Studies in writing

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) p. 73.-73

Volume 5

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Amsterdam University Press

ZOEKRESULTATEN

1. Snoeck Henkemans, A. Francisca. Complex argumentation in a critical discussion. In: van Eemeren, Frans H. & Grootendorst, Rob (red.). Studies in pragma-dialectics. Amsterdam: International Centre for the Study of Argumentation, Sic Sat, 1994, p. 69-78.

2. van Wijk, Carel. Conceptual processes in argumentation : a developmental perspective. In: Torrance, Mark & Galbraith, David (red.). Knowing what to write. Amsterdam: Amsterdam University Press, 1999, p. 31-50.

3. Oostdam, Ron J.. Empirical research to argumentation in written discourse. In: Rijlaarsdam, Gert, van den Bergh, Huub & Couzijn, Michel (red.). Effective teaching and learning of writing. "Amsterdam": Amsterdam University Press, 1996, p. 287-299.

4. Viskil, Erik. Definitions in argumentative texts. In: van Eemeren, Frans H. & Grootendorst, Rob (red.). Studies in pragma-dialectics. Amsterdam: International Centre for the Study of Argumentation, Sic Sat, 1994, p. 79-86.

6. Couzijn, Michel & Rijlaarsdam, Gert. Learning to read and write argumentative text by observation. In: Rijlaarsdam, Gert, van den Bergh, Huub & Couzijn, Michel (red.). Effective teaching and learning of writing. Amsterdam: Amsterdam University Press, 1996, p. 253-272.

8. Slot, Pauline. How can you say that? : rhetorical questions in argumentative texts. Amsterdam: IFOTT, 1993.

10. van Eemeren, Frans H. & Grootendorst, Rob. From analysis to presentation : a pragma-dialectical approach to writing argumentative texts. In: Andriessen, Jerry & Coirier, Pierre (red.). Foundations of argumentative text processing. Amsterdam: Amsterdam University Press, 1999, p. p. 73.-73.