Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1988

Titelbeschrijving Recht doen aan 'Script': waarom het onjuist is schoolboeken vanuit wetenschappelijke standpunten te beoordelen

Auteur(s)

Schilleman, Jos

Trefwoord(en)

Pagina(s) 34-37

Tijdschrift Levende talen

Volume afl. 427

Nummer jan

ISBN-nummer 0024-1539

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Literatuurmethodes met karakter

Auteur(s)

Cuyves, Chris

Trefwoord(en)

Pagina(s) 167-181

Tijdschrift Vonk

Volume 17

Nummer 3

ISBN-nummer 0770-2086

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1986

Titelbeschrijving Vijf schoolboeken voor het vijfde jaar onder de loep

Auteur(s)

Cuyves, Chris

Trefwoord(en)

Pagina(s) 199-216

Tijdschrift Vonk

Volume 16

Nummer 4

ISBN-nummer 0770-2086

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1985

Titelbeschrijving Taalgebruik in schoolboeken en anderstaligen in het voortgezet onderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 86-93

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 22

Nummer 2

ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1986

Titelbeschrijving Schrijfvaardigheid in zeven schoolboeken voor het eerste jaar ASO/TSO

Auteur(s)

Poel, Jos van de

Trefwoord(en)

Pagina(s) 217-226

Tijdschrift Vonk

Volume 16

Nummer 4

ISBN-nummer 0770-2086

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1986

Titelbeschrijving Schoolboeken Nederlands in het lager onderwijs : een triest verhaal

Auteur(s)

Pepermans, J.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 227-232

Tijdschrift Vonk

Volume 16

Nummer 4

ISBN-nummer 0770-2086

PublicatietypeBoek

Jaar 1989

Titelbeschrijving Argumentatieleer in schoolboeken Nederlands voor het voortgezet onderwijs SCO rapport

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 114

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam : Stichting Kohnstamm Fonds voor Onderwijsresearch, SCO [distr.]

PublicatietypeBoek

Jaar 1982

Titelbeschrijving Beoordeling van schoolboeken : een bundel artikelen over aspecten van de beoordeling van schoolboeken voor de Didactiekcommissie Nederlands DCN-cahiers

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 116

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhof

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1982

Titelbeschrijving Schoolbegeleiding en moedertaal : globale gevalsbeschrijving van een schoolbegeleidingsproject op stimuleringsscholen Moedertaal leren doceren

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 144-164

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1986

Titelbeschrijving Schoolboeken : beschrijven of beoordelen?

Auteur(s)

Daems, Frans

Trefwoord(en)

Pagina(s) 247-251

Tijdschrift Vonk

Volume 16

Nummer 4

ISBN-nummer 0770-2086

ZOEKRESULTATEN

1. Schilleman, Jos. Recht doen aan 'Script': waarom het onjuist is schoolboeken vanuit wetenschappelijke standpunten te beoordelen. In: Levende talen: afl. 427 (1988) jan, 34-37.

2. Cuyves, Chris. Literatuurmethodes met karakter. In: Vonk: 17 (1987) 3, 167-181.

3. Cuyves, Chris. Vijf schoolboeken voor het vijfde jaar onder de loep. In: Vonk: 16 (1986) 4, 199-216.

4. Galema, Kees & Hacquebord, Hilde. Taalgebruik in schoolboeken en anderstaligen in het voortgezet onderwijs. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 22 (1985) 2, 86-93.

5. Poel, Jos van de. Schrijfvaardigheid in zeven schoolboeken voor het eerste jaar ASO/TSO. In: Vonk: 16 (1986) 4, 217-226.

6. Pepermans, J.. Schoolboeken Nederlands in het lager onderwijs : een triest verhaal. In: Vonk: 16 (1986) 4, 227-232.

7. Emmelot, Y. & Oostdam, R. J.. Argumentatieleer in schoolboeken Nederlands voor het voortgezet onderwijs. Amsterdam: Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam : Stichting Kohnstamm Fonds voor Onderwijsresearch, SCO [distr.], 1989.

8. Groot, Lodewijk de, Kreeft, Henk & Rijlaarsdam, Gert. Beoordeling van schoolboeken : een bundel artikelen over aspecten van de beoordeling van schoolboeken voor de Didactiekcommissie Nederlands. Groningen: Wolters-Noordhof, 1982.

9. Oostveen, Ton. Schoolbegeleiding en moedertaal : globale gevalsbeschrijving van een schoolbegeleidingsproject op stimuleringsscholen. In: Batelaan, Pieter & others (red.). Moedertaal leren doceren. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1982, p. 144-164.

10. Daems, Frans. Schoolboeken : beschrijven of beoordelen?. In: Vonk: 16 (1986) 4, 247-251.