Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1998

Titelbeschrijving Beurtwisseling en (het succes van) communicatieve werkvormen in het taalonderwijs : een gevalstudie

Auteur(s)

Hauwe, Jo van den

Trefwoord(en)

Pagina(s) 27-45, 95

Tijdschrift Spiegel

Volume 16

Nummer 1

ISBN-nummer 0168-8790

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1998

Titelbeschrijving Taalleren in de kring, een vergelijking tussen vrije en onderwerpsgebonden kringgesprekken in kleutergroepen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 19-29, 139

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 59

Nummer 2

ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1998

Titelbeschrijving Samen een zin produceren

Auteur(s)

Mönnink, Johan

Trefwoord(en)

Pagina(s) 320-330

Tijdschrift Taalbeheersing

Volume 20

Nummer 4

ISBN-nummer 1384-5853

PublicatietypeBoek

Jaar 1998

Titelbeschrijving "Hoe bedoel je?": de verwerving van pragmatische vaardigheden LOT

Auteur(s)

Roelofs-Borgers, Marja

Trefwoord(en)

Pagina(s) XII, 205

Plaats van uitgave The Hague

Uitgeverij Holland Academic Graphics

PublicatietypeBoek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Gezien onderscheid naar sekse in het basisonderwijs : interactie als invalshoek X

Auteur(s)

Dolle-Willemsen, Dora

Trefwoord(en)

Pagina(s) X, 212

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Tilburg University Press

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1997

Titelbeschrijving 'Maar' als sequentiële conjunctie : het hernemend gebruik

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 265-277

Tijdschrift Taalbeheersing

Volume 19

Nummer 3

ISBN-nummer 1384-5853

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving De ontwikkeling van functie en vorm in vraaggesprekken met kinderen met een psychische stoornis en een taalstoornis Taalgebruik ontrafeld: bijdragen van het zevende VIOT-taalbeheersingscongres gehouden op 18, 19 en 20 december 1996 aan de Universiteit van Utrecht

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 179-191

Plaats van uitgave Dordrecht

Uitgeverij Foris Publications

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Overall Participation and Control by NNS children in infant-group interactions Artikelen van de tweede sociolinguistische conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 139-153

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving De interactionele functie van zacht spreken in interviews

Auteur(s)

Houtkoop-Steenstra, Hanneke

Trefwoord(en)

Pagina(s) 183-202

Tijdschrift Gramma/TTT

Volume 3

Nummer 3

ISBN-nummer 0927-3255

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Over beurttoewijzing in vergaderingen Communiceren, waarnemen, analyseren : bijdragen tot het taalbeheersingsonderzoek Groninger reeks over taalgebruik en communicatie = Groningen series on language use and communication

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 43-63

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Vakgroep Taal en Communicatie, Rijksuniversiteit Groningen

ZOEKRESULTATEN

11. Hauwe, Jo van den. Beurtwisseling en (het succes van) communicatieve werkvormen in het taalonderwijs : een gevalstudie. In: Spiegel: 16 (1998) 1, 27-45, 95.

12. Lantman, Saskia & Verhulst, Mascha. Taalleren in de kring, een vergelijking tussen vrije en onderwerpsgebonden kringgesprekken in kleutergroepen. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 59 (1998) 2, 19-29, 139.

13. Mönnink, Johan. Samen een zin produceren. In: Taalbeheersing: 20 (1998) 4, 320-330.

14. Roelofs-Borgers, Marja. "Hoe bedoel je?": de verwerving van pragmatische vaardigheden. The Hague: Holland Academic Graphics, 1998.

15. Dolle-Willemsen, Dora. Gezien onderscheid naar sekse in het basisonderwijs : interactie als invalshoek. Tilburg: Tilburg University Press, 1997.

16. Mazeland, Harrie & Huiskes, Mike. 'Maar' als sequentiële conjunctie : het hernemend gebruik. In: Taalbeheersing: 19 (1997) 3, 265-277.

18. Damhuis, Resi. Overall Participation and Control by NNS children in infant-group interactions. In: Huls, Erica & Klatter-Folmer, Jetske (red.). Artikelen van de tweede sociolinguistische conferentie. Delft: Eburon, 1995, p. 139-153.

19. Houtkoop-Steenstra, Hanneke. De interactionele functie van zacht spreken in interviews. In: Gramma/TTT: 3 (1995) 3, 183-202.

20. Joosten, Alard. Over beurttoewijzing in vergaderingen. In: Mazeland, Harrie & Sauer, Christoph (red.). Communiceren, waarnemen, analyseren : bijdragen tot het taalbeheersingsonderzoek. Groningen: Vakgroep Taal en Communicatie, Rijksuniversiteit Groningen, 1995, p. 43-63.