Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1969

Titelbeschrijving Taalwetenschap en school Onderwijs en wetenschap: de school vraagt aan de wetenschap...: een bundel beschouwingen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 33-50

Plaats van uitgave Gorinchem

Uitgeverij J. Noorduijn

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1961

Titelbeschrijving Nuttige boekjes voor brave kinderen: een benadering van de geschiedenis van het leesonderwijs op de lagere school Honderd vijfentwintig jaren arbeid op het onderwijsterrein 1836-1961

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 167-187

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters

PublicatietypeBoek

Jaar 1961

Titelbeschrijving La pratique du néerlandais Méthode quotidienne "Assimil"

Auteur(s)

Chérel, Alphonse

Trefwoord(en)

Pagina(s) 311

Plaats van uitgave Paris

Uitgeverij Assimil

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1961

Titelbeschrijving Geloof in de letterkas: schets van het lager onderwijs omstreeks 1836 Honderd vijfentwintig jaren arbeid op het onderwijsterrein 1836-1961

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 17-56

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1961

Titelbeschrijving Over en uit de geschiedenis van de didactiek en methodiek van het lager onderwijs in de laatste 125 jaar Honderd vijfentwintig jaren arbeid op het onderwijsterrein 1836-1961

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 129-166

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters

PublicatietypeBoek

Jaar 1969

Titelbeschrijving Vormen van beheersing der moedertaal

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) IV,128

Plaats van uitgave Nijmegen

Uitgeverij Katholieke Universiteit, Psych. Lab

PublicatietypeBoek

Jaar 1967

Titelbeschrijving Een geprogrammeerde cursus Nederlandse schoolgrammatica in de praktijk: beschouwing naar aanleiding van enige experimenten op Nederlandse scholen voor V.H.M.O. Acta paedagogica Ultrajectina

Auteur(s)

Brinke, J. S. ten

Trefwoord(en)

Pagina(s) IX, 69

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters

PublicatietypeBoek

Jaar 1969

Titelbeschrijving Bibliografisch vademecum voor de leraar Nederlands

Auteur(s)

Neuts, E. F.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 207

Plaats van uitgave Antwerpen

Uitgeverij De Sikkel

PublicatietypeBoek

Jaar 1966

Titelbeschrijving Vormen van beheersing van de moedertaal: een psychologisch onderzoek op middelbare scholen: verslag van de werkzaamheden tijdens het eerste onderzoeksjaar, 1965

Auteur(s)

Aarts, J. F. M. C.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 41, [22]

Plaats van uitgave Nijmegen

Uitgeverij Psychologisch Laboratorium van de Katholieke Universiteit

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1961

Titelbeschrijving De Latijnse school omstreeks 1836 Honderd vijfentwintig jaren arbeid op het onderwijsterrein 1836-1961

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 57-94

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters

ZOEKRESULTATEN

1. Schultink, H.. Taalwetenschap en school. In: van der Blij, F. & Dam, A. J. S. (red.). Onderwijs en wetenschap: de school vraagt aan de wetenschap...: een bundel beschouwingen. Gorinchem: J. Noorduijn, 1969, p. 33-50.

2. Boersma, U. J.. Nuttige boekjes voor brave kinderen: een benadering van de geschiedenis van het leesonderwijs op de lagere school. In: Brugmans, I. J. (red.). Honderd vijfentwintig jaren arbeid op het onderwijsterrein 1836-1961. Groningen: Wolters, 1961, p. 167-187.

3. Chérel, Alphonse. La pratique du néerlandais. Paris: Assimil, 1961.

4. Bree, L. W. de. Geloof in de letterkas: schets van het lager onderwijs omstreeks 1836. In: Brugmans, I. J. (red.). Honderd vijfentwintig jaren arbeid op het onderwijsterrein 1836-1961. Groningen: Wolters, 1961, p. 17-56.

5. Nieuwenhuis, H.. Over en uit de geschiedenis van de didactiek en methodiek van het lager onderwijs in de laatste 125 jaar. In: Brugmans, I. J. (red.). Honderd vijfentwintig jaren arbeid op het onderwijsterrein 1836-1961. Groningen: Wolters, 1961, p. 129-166.

6. Aarts, J. F. M. C. & Huynen, M. H. A. M.. Vormen van beheersing der moedertaal. Nijmegen: Katholieke Universiteit, Psych. Lab, 1969.

7. Brinke, J. S. ten. Een geprogrammeerde cursus Nederlandse schoolgrammatica in de praktijk: beschouwing naar aanleiding van enige experimenten op Nederlandse scholen voor V.H.M.O.. Groningen: Wolters, 1967.

8. Neuts, E. F.. Bibliografisch vademecum voor de leraar Nederlands. Antwerpen: De Sikkel, 1969.

9. Aarts, J. F. M. C.. Vormen van beheersing van de moedertaal: een psychologisch onderzoek op middelbare scholen: verslag van de werkzaamheden tijdens het eerste onderzoeksjaar, 1965. Nijmegen: Psychologisch Laboratorium van de Katholieke Universiteit, 1966.

10. Kuiper, E. J.. De Latijnse school omstreeks 1836. In: Brugmans, I. J. (red.). Honderd vijfentwintig jaren arbeid op het onderwijsterrein 1836-1961. Groningen: Wolters, 1961, p. 57-94.