Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1987

Titelbeschrijving Leerstoornissen : een hoofdstuk uit de neuropsychologie van het kind Compendium van de psychologie Paedologie, leerstoornissen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) p. 109-138; 146-150.-109-138; 146-150

Nummer 9

Plaats van uitgave Muiderberg

Uitgeverij Coutinho

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Lees-uitvallers in leerjaar 1 van de lagere school Schoolbegeleiding: leerproblemen en schooluitval Bijdragen tot de onderwijsresearchdagen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 99-113

Nummer 4

Plaats van uitgave Lisse

Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeBoek

Jaar 1989

Titelbeschrijving Dyslexie : ernstige lees- en spellingproblemen : een overzicht van theorie en praktijk [Leerproblemen op school

Auteur(s)

Hamers, A.J.J.M. Ruijssenaars & J.H.M.

Trefwoord(en)

Pagina(s) X, 197

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Lees- en spellingproblemen in het voortgezet onderwijs Leesmoeilijkheden in het voortgezet onderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 10-23

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Zwijsen

PublicatietypeBoek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Zijdelings: neuropsychologische methoden ter behandeling van dyslexieën

Auteur(s)

Bakker, Dirk J.

Trefwoord(en)

Plaats van uitgave Lisse

Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1984

Titelbeschrijving Dyslectische kinderen en boeken Niet dom, maar woordblind: meningen van deskundigen: ervaringen van ouders en kinderen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 167-179

Plaats van uitgave Baarn

Uitgeverij In den Toren/Anthos-boek

PublicatietypeBoek

Jaar 1951

Titelbeschrijving Beelddenken en woordblindheid

Auteur(s)

Krabbe, Maria J.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 182

Plaats van uitgave Rotterdam ; Arnhem

Uitgeverij W.L. & J. Brusse ; Van Loghum Slaterus

PublicatietypeBoek

Jaar 1970

Titelbeschrijving Specific reading disability: advances in theory and method Modern approaches to the diagnosis and instruction of multi-handicapped children

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) xii, 166

Plaats van uitgave Rotterdam

Uitgeverij Rotterdam University Press

PublicatietypeBoek

Jaar 1988

Titelbeschrijving Behandeling van ernstige leesproblemen : een vergelijkend onderzoek naar de effectiviteit van zelfinstructie en training in decoderen en contextgebruik Proefschrift Nijmegen

Auteur(s)

Aarle, E. J. M. van

Trefwoord(en)

Pagina(s) X, 261

Plaats van uitgave Nijmegen

Uitgeverij Instituut voor Orthopedagogiek

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Neurologische achtergronden van dyslexie Leesmoeilijkheden in het voortgezet onderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 79-92

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Zwijsen

ZOEKRESULTATEN

11. Bakker, D.J.. Leerstoornissen : een hoofdstuk uit de neuropsychologie van het kind. In: Orlebeke, J.F., Drenth, P.J.D., Janssen, R.H.C. & Sanders, C. (red.). Compendium van de psychologie. Muiderberg: Coutinho, 1987, p. p. 109-138; 146-150.-109-138; 146-150.

12. van Dongen, Dré & Hulsmans, Hay. Lees-uitvallers in leerjaar 1 van de lagere school. In: Koster, K.B. & Kwantes, N. (red.). Schoolbegeleiding: leerproblemen en schooluitval. Lisse: Swets & Zeitlinger, 1985, p. 99-113.

13. Hamers, A.J.J.M. Ruijssenaars & J.H.M. (red.). Dyslexie : ernstige lees- en spellingproblemen : een overzicht van theorie en praktijk. Leuven [etc.]: Acco, 1989.

14. Dumont, J.J.. Lees- en spellingproblemen in het voortgezet onderwijs. In: Pijlman, F. & Wammes, J.I.M. (red.). Leesmoeilijkheden in het voortgezet onderwijs. Tilburg: Zwijsen, 1986, p. 10-23.

15. Bakker, Dirk J.. Zijdelings: neuropsychologische methoden ter behandeling van dyslexieën. Lisse: Swets & Zeitlinger, 1986.

16. Peeters, Henk. Dyslectische kinderen en boeken. In: Scheer, Marina (red.). Niet dom, maar woordblind: meningen van deskundigen: ervaringen van ouders en kinderen. Baarn: In den Toren/Anthos-boek, 1984, p. 167-179.

17. Krabbe, Maria J.. Beelddenken en woordblindheid. Rotterdam ; Arnhem: W.L. & J. Brusse ; Van Loghum Slaterus, 1951.

18. Bakker, Dirk J. & Satz, Paul (red.). Specific reading disability: advances in theory and method. Rotterdam: Rotterdam University Press, 1970.

19. Aarle, E. J. M. van. Behandeling van ernstige leesproblemen : een vergelijkend onderzoek naar de effectiviteit van zelfinstructie en training in decoderen en contextgebruik. Nijmegen: Instituut voor Orthopedagogiek, 1988.

20. Weggelaar, C.. Neurologische achtergronden van dyslexie. In: Pijlman, F. & Wammes, J.I.M. (red.). Leesmoeilijkheden in het voortgezet onderwijs. Tilburg: Zwijsen, 1986, p. 79-92.