Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2004

Titelbeschrijving Geïntegreerd taalonderwijs: elke les moet taal ademen Taal verwerven op school: taaldidactiek voor basisonderwijs en eerste graad secundair

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 303-331

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeBoek

Jaar 2004

Titelbeschrijving Handboek taalgericht vakonderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 227

Plaats van uitgave Bussum

Uitgeverij Coutinho

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2004

Titelbeschrijving Spellingonderwijs: spellen om te schrijven en gelezen te worden Taal verwerven op school: taaldidactiek voor basisonderwijs en eerste graad secundair

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 155-188

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeBoek

Jaar 2004

Titelbeschrijving De integratie van taal- en vakonderwijs SCO-rapport

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 150

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij SCO-Kohnstamm Instituut

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2001

Titelbeschrijving Het taalverhaal : geïntegreerd taalonderwijs aan de hand van raamverhalen

Auteur(s)

Thyssen, Nathalie

Trefwoord(en)

Pagina(s) 78-79

Tijdschrift Leesgoed

Volume 28

Nummer 2

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1998

Titelbeschrijving Klaar om te wenden?: Nederlands als tweede taal op de grens van twee millennia

Auteur(s)

Kalsbeek, Alice van

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

http://academic.sun.ac.za/afrndl/tna/kalsbeek98.html

Pagina(s) 149-162

Tijdschrift T.N&A

Volume 5

Nummer 2

ISBN-nummer 1022-6966

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1997

Titelbeschrijving Geïntegreerd werken : een eerste stap!

Auteur(s)

Hert, Wilfried de

Trefwoord(en)

Pagina(s) 51-61

Tijdschrift Vonk

Volume 27

Nummer 1

ISBN-nummer 0770-2086

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1997

Titelbeschrijving Maar hoe doe dat nou??? : een voorbeeld (of twee) van geïntegreerde lessen Nederlands voor de eerste en tweede graad

Auteur(s)

Wyns, Luc

Trefwoord(en)

Pagina(s) 63-72

Tijdschrift Vonk

Volume 27

Nummer 1

ISBN-nummer 0770-2086

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Waarom geïntegreerd taalvaardigheidsonderwijs Het schoolvak Nederlands

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 155-158

Plaats van uitgave Beigem

Uitgeverij Stichting 'Het Schoolvak Nederlands'

PublicatietypeBoek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Het verschil voorbij: onderwijs Nederlands als eerste en tweede taal in Nederland en Vlaanderen Voorzetten

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 97

Plaats van uitgave Den Haag

Uitgeverij Sdu Uitgevers; Stichting Bibliographia Neerlandica

ZOEKRESULTATEN

1. Gorp, Koen Van. Geïntegreerd taalonderwijs: elke les moet taal ademen. In: Daems, Frans, Van den Branden, Kris & Verschaffel, Lieven (red.). Taal verwerven op school: taaldidactiek voor basisonderwijs en eerste graad secundair. Leuven [etc.]: Acco, 2004, p. 303-331.

2. Hajer, Maaike, Meestringa, Theun & Tordoir, A. C.. Handboek taalgericht vakonderwijs. Bussum: Coutinho, 2004.

3. Daems, Frans & Venstermans, Tom. Spellingonderwijs: spellen om te schrijven en gelezen te worden. In: Daems, Frans, Van den Branden, Kris & Verschaffel, Lieven (red.). Taal verwerven op school: taaldidactiek voor basisonderwijs en eerste graad secundair. Leuven [etc.]: Acco, 2004, p. 155-188.

4. Schooten, Erik van & Emmelot, Y.. De integratie van taal- en vakonderwijs. Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut, 2004.

5. Thyssen, Nathalie. Het taalverhaal : geïntegreerd taalonderwijs aan de hand van raamverhalen. In: Leesgoed: 28 (2001) 2, 78-79.

6. Kalsbeek, Alice van. Klaar om te wenden?: Nederlands als tweede taal op de grens van twee millennia. In: T.N&A: 5 (1998) 2, 149-162.

7. Hert, Wilfried de. Geïntegreerd werken : een eerste stap!. In: Vonk: 27 (1997) 1, 51-61.

8. Wyns, Luc. Maar hoe doe dat nou??? : een voorbeeld (of twee) van geïntegreerde lessen Nederlands voor de eerste en tweede graad. In: Vonk: 27 (1997) 1, 63-72.

9. Hoekstra, André & Oud, Tom. Waarom geïntegreerd taalvaardigheidsonderwijs. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands. Beigem: Stichting 'Het Schoolvak Nederlands', 1997, p. 155-158.

10. Kroon, Sjaak & Vallen, Ton (red.). Het verschil voorbij: onderwijs Nederlands als eerste en tweede taal in Nederland en Vlaanderen. Den Haag: Sdu Uitgevers; Stichting Bibliographia Neerlandica, 1996.