ZOEKRESULTATEN

68 Zoekresultaten

PublicatietypeBoek
Jaar 1997
Titelbeschrijving Vernieuwing van het onderwijs in begrijpend lezen : tussenstand na twee projectjaren ISOR-rapport
Pagina(s) 117
Plaats van uitgave Utrecht
Uitgeverij ISOR/Afdeling Onderwijsonderzoek, Universiteit Utrecht

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1997
Titelbeschrijving Ei of ij, au of ou? : het effect van lees- en schrijfoefening met elkaar vergeleken
Pagina(s) 267-274
Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek
Volume 36
Nummer 6
ISBN-nummer 0165-0947

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1996
Titelbeschrijving Woordbetekenissen afleiden : een strategie om de context te gebruiken én los te laten
Pagina(s) 307-311
Tijdschrift Levende talen
Volume Speciaal nr.
Nummer 510
ISBN-nummer 0024-1539

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1996
Titelbeschrijving Writing performance and knowledge about writing Theories, models and methodology in writing research
Pagina(s) 87-107
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Amsterdam University Press

PublicatietypeBoek
Jaar 1995
Titelbeschrijving The development of individual differences in reading ability
Auteur(s)
Pagina(s) 140
Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]
Uitgeverij Paedologisch Instituut

PublicatietypeBoek
Jaar 1995
Titelbeschrijving Observation of writing and reading activities: effects on learning and transfer
Auteur(s)
Pagina(s) VI, 252, [28] p.
Plaats van uitgave Dordrecht: Dorfix
Uitgeverij S.l.: s.n.

PublicatietypeBoek
Jaar 1995
Titelbeschrijving Evaluatie 'zorgverbreding begrijpend lezen' : begeleidingsaanpak en effecten op leerkrachtniveau Publikatie / ISOR-Onderwijsonderzoek
Pagina(s) 68
Plaats van uitgave Utrecht
Uitgeverij ISOR/Onderwijsonderzoek, Universiteit Utrecht

PublicatietypeBoek
Jaar 1995
Titelbeschrijving Onderwijs in tekstbegrip : een onderzoek naar het effect van strategisch lees- en luisteronderwijs bij zwakke lezers
Auteur(s)
Pagina(s) X, 135
Plaats van uitgave Ubbergen
Uitgeverij Tandem Felix

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1995
Titelbeschrijving Verwerven van leesstrategieën via luisteren
Pagina(s) 269-284, 306
Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek
Volume 34
Nummer 6
ISBN-nummer 0165-0947

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1995
Titelbeschrijving Begrijpend leren lezen via luisteren
Pagina(s) 381-398, 434
Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek
Volume 34
Nummer 9
ISBN-nummer 0165-0947