ZOEKRESULTATEN

36 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2004
Titelbeschrijving Komt tijd, komt raad: het tijdsbesef van Jip en Janneke
Auteur(s)
Pagina(s) 266-267
Tijdschrift Leesgoed
Volume 31
Nummer 6

PublicatietypeBoek
Jaar 2003
Titelbeschrijving Multimedia support of language learning in kindergarten Studies on atypical communication
Auteur(s)
Pagina(s) 166
Plaats van uitgave Nijmegen
Uitgeverij EAC, Research Centre on Atypical Communication, University of Nijmegen

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2000
Titelbeschrijving Taal is méér dan alleen woorden leren : Ik & Ko : geïntegreerde NT1-NT2-methode voor kleuters
Pagina(s) 12-13
Tijdschrift TooN
Volume 3
Nummer 9
ISBN-nummer 1380-278X

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2000
Titelbeschrijving Spin in het web voor interactief taalonderwijs : expertise centrum Nederlands : [interview met Ludo Verhoeven]
Auteur(s)
Pagina(s) 20-22
Tijdschrift TooN
Volume vol. 3
Nummer afl. 6
ISBN-nummer 1380-278X

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1997
Titelbeschrijving Evolutie van taalvaardigheid in kleuterklassen met een gemengde populatie van eentaligen, simultaan en successief tweetaligen: een studie uitgevoerd in Nederlandstalige scholen te Brussel Recente studies in de Contactlinguïstiek Plurilingua
Pagina(s) 107-119
Nummer XVII
Plaats van uitgave Bonn
Uitgeverij Dümmler

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1997
Titelbeschrijving Het effect van computer-ondersteunde oefeningen in klanksynthese bij kleuters
Pagina(s) 1-20
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 74
Nummer 1
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1996
Titelbeschrijving Woordenschat, Taalplan kleuters, Luister maar
Auteur(s)
Pagina(s) 18-19
Tijdschrift Van horen zeggen
Volume 36
Nummer 2
ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1995
Titelbeschrijving Mondelinge taal, uitgesproken onderwijs?
Pagina(s) 22-25
Tijdschrift Van horen zeggen
Volume 35
Nummer 3
ISBN-nummer nan

PublicatietypeBoek
Jaar 1995
Titelbeschrijving Interaction and second language acquisition: participation and control in classroom conversations with young multilingual children Studies in language and language use
Auteur(s)
Pagina(s) IV, 332
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij IFOTT