Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1969

Titelbeschrijving Taallessen voor kleuters

Auteur(s)

Vries, A. K. de

Trefwoord(en)

Pagina(s) 33-39

Tijdschrift Moer

Volume 2

Nummer 2

ISBN-nummer 0166-3755

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1969

Titelbeschrijving Utrechts taal-denkprogramma voor kleuters: "Chronologisch rangschikken"

Auteur(s)

Reesink, G. P.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 86-89

Tijdschrift Moer

Volume 1

Nummer 3

ISBN-nummer 0166-3755

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1970

Titelbeschrijving Voorbereiding op het leren lezen: een eksperiment in de kleuterschool

Auteur(s)

Vries, A. K. de

Trefwoord(en)

Pagina(s) 352-359

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 47

Nummer 10

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1971

Titelbeschrijving Milieuverschillen in het produktieve taalgebruik van 5-jarige kinderen

Auteur(s)

Reesink, G. P.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 399-400

Tijdschrift Nederlands Tijdschrift voor de psychologie en haar grensgebieden

Volume 26

Nummer 6

PublicatietypeBoek

Jaar 1971

Titelbeschrijving Milieuverschillen in het produktieve taalgebruik van 5-jarige kinderen

Auteur(s)

Reesink, G. P.

Trefwoord(en)

Pagina(s) IV, 61

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Kreche en Wetenschap

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1972

Titelbeschrijving Het taal-denk projekt in Utrecht: een ontwikkelings-psychologisch onderzoek naar de invloed van lessen in mondeling taalgebruik op taalgedrag en denkprestaties van kleuters

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 413-430

Tijdschrift Nederlandsch tijdschrift voor de psychologie

Volume 27

Nummer 8

ISBN-nummer 0028-2235

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1974

Titelbeschrijving Ook kleuters kunnen met dia's en andere middelen Nederlands leren

Auteur(s)

Boer, H. de

Trefwoord(en)

Pagina(s) 2-5

Tijdschrift Gastonderwijs

Volume 1

Nummer 4

ISBN-nummer 0166-9974

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1974

Titelbeschrijving Over de taalontwikkeling van kleuters uit het milieu der minstgeschoolden Psychologen over het kind: kinderpsychologische opstellen 2

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 43-61

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij H.D. Tjeenk Willink

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1975

Titelbeschrijving Utrechts taal-denkprogramma voor kleuters: "Chronologisch rangschikken" Het beste uit Moer 69-73

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 101-104

Plaats van uitgave Bilthoven

Uitgeverij Vereniging voor het Onderwijs in het Nederlands

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1975

Titelbeschrijving Taallessen voor kleuters Het beste uit Moer 69-73

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 77-83

Plaats van uitgave Bilthoven

Uitgeverij Vereniging voor het Onderwijs in het Nederlands

ZOEKRESULTATEN

1. Vries, A. K. de. Taallessen voor kleuters. In: Moer: 2 (1969) 2, 33-39.

2. Reesink, G. P.. Utrechts taal-denkprogramma voor kleuters: "Chronologisch rangschikken". In: Moer: 1 (1969) 3, 86-89.

3. Vries, A. K. de. Voorbereiding op het leren lezen: een eksperiment in de kleuterschool. In: Pedagogische studiën: 47 (1970) 10, 352-359.

4. Reesink, G. P.. Milieuverschillen in het produktieve taalgebruik van 5-jarige kinderen. In: Nederlands Tijdschrift voor de psychologie en haar grensgebieden: 26 (1971) 6, 399-400.

5. Reesink, G. P.. Milieuverschillen in het produktieve taalgebruik van 5-jarige kinderen. Amsterdam: Stichting Kreche en Wetenschap, 1971.

7. Boer, H. de. Ook kleuters kunnen met dia's en andere middelen Nederlands leren. In: Gastonderwijs: 1 (1974) 4, 2-5.

9. Reesink, Ger P.. Utrechts taal-denkprogramma voor kleuters: "Chronologisch rangschikken". In: red. comm. Henk Hollaar, Peter Kokke... [et al.] (red.). Het beste uit Moer 69-73. Bilthoven: Vereniging voor het Onderwijs in het Nederlands, 1975, p. 101-104.

10. Vries, A. K. de. Taallessen voor kleuters. In: Hollaar, Henk, Kokke, Peter & others (red.). Het beste uit Moer 69-73. Bilthoven: Vereniging voor het Onderwijs in het Nederlands, 1975, p. 77-83.