ZOEKRESULTATEN

21 Zoekresultaten

PublicatietypeBoek
Jaar 2002
Titelbeschrijving Tekst, begrip en waardering : wat vertelt onderzoek ons over het effect van tekstkenmerken op begrip en waardering van informerende teksten bij kinderen en tieners Lezen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 66
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Stichting Lezen

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2002
Titelbeschrijving Leerkrachten vinden meisjes taalvaardiger: (voor)oordelen over de taalvaardigheid Nederlands van autochtone en allochtone jongens en meisjes in het Speciaal Basisonderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) (2002), afl. 2 [= 68] p. 85-94, 109-110.-85-94, 109-110
Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen
Volume 68,
Nummer 2,
ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2002
Titelbeschrijving Observational learning and the effects of model similarity
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 405-415
Tijdschrift The journal of educational psychology
Volume 94
Nummer 2

PublicatietypeBoek
Jaar 2001
Titelbeschrijving Determinanten van succesvol NT2-onderwijs: factoren van invloed op de leerwinst Nederlands van 1.9-leerlingen in groep 4 en 7 van het primair onderwijs SCO-rapport
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 375
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij SCO-Kohnstamm Instituut

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2000
Titelbeschrijving NIT of NTL? : over de rol van taal in het voortgezet onderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 25-35
Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen
Volume 64
Nummer 2
ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1999
Titelbeschrijving Pygmalion in de klas? : onderzoek naar de bevooroordeeldheid van leraren bij de inschatting van de taalvaardigheid van hun autochtone en allochtone leerlingen Artikelen van de derde sociolinguïstische conferentie
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 487-495
Plaats van uitgave Delft
Uitgeverij Eburon

PublicatietypeBoek
Jaar 1998
Titelbeschrijving De relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en Marokkaanse leerlingen in het basisonderwijs SCO rapport
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 88
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs van de Faculteit der Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen, Universiteit van Amsterdam ; Stichting Kohnstamm Fonds voor Onderwijsresearch, SCO [distr.]

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1998
Titelbeschrijving Verschillen in leesvaardigheid in eerste en tweede taal
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 27-41, 83
Tijdschrift Spiegel
Volume 16
Nummer 2
ISBN-nummer 0168-8790

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1997
Titelbeschrijving Voorbereidend lezen en rekenen in kleutergroepen : werkwijzen en resultaten
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 145-160
Tijdschrift Tijdschrift voor onderwijsresearch
Volume 22
Nummer 3
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeBoek
Jaar 1997
Titelbeschrijving NT2-onderwijs aan neveninstromers in het voortgezet onderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) VIII, 94
Plaats van uitgave Nijmegen
Uitgeverij Instituut voor Toegepaste Sociale wetenschappen ; Ubbergen : Tandem Felix