ZOEKRESULTATEN
21 Zoekresultaten
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1994
Titelbeschrijving
Determinanten van de Nederlandse-taalprestaties van Turkse en Marokkaanse leerlingen in het voortgezet onderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
(1994), afl. 3 [= 50] p. 87-98, 166-167.-87-98, 166-167
Tijdschrift
Toegepaste taalwetenschap in artikelen
Volume
50
Nummer
3
ISBN-nummer
0169-7420
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1997
Titelbeschrijving
Voorbereidend lezen en rekenen in kleutergroepen : werkwijzen en resultaten
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
145-160
Tijdschrift
Tijdschrift voor onderwijsresearch
Volume
22
Nummer
3
ISBN-nummer
0165-0645
PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1990
Titelbeschrijving
Individual differences in reading comprehension
Acquisition of reading in Dutch
Studies on language acquisition
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
91-104
Nummer
9
Plaats van uitgave
Dordrecht [etc.]
Uitgeverij
Foris
PublicatietypeBoek
Jaar
2001
Titelbeschrijving
Determinanten van succesvol NT2-onderwijs: factoren van invloed op de leerwinst Nederlands van 1.9-leerlingen in groep 4 en 7 van het primair onderwijs
SCO-rapport
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
375
Plaats van uitgave
Amsterdam
Uitgeverij
SCO-Kohnstamm Instituut
PublicatietypeBoek
Jaar
1997
Titelbeschrijving
NT2-onderwijs aan neveninstromers in het voortgezet onderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
VIII, 94
Plaats van uitgave
Nijmegen
Uitgeverij
Instituut voor Toegepaste Sociale wetenschappen ; Ubbergen : Tandem Felix
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1991
Titelbeschrijving
Ontwikkelingen in T1 en T2-vaardigheidsniveau van Turkse en Marokkaanse leerlingen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
27-35
Tijdschrift
Toegepaste taalwetenschap in artikelen
Volume
41
Nummer
3
ISBN-nummer
0169-7420
PublicatietypeBoek
Jaar
1994
Titelbeschrijving
Functionele geletterdheid van Turkse kinderen in Turkije en in Nederland
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
IX, 258
Plaats van uitgave
De Lier
Uitgeverij
Academisch Boeken Centrum
PublicatietypeBoek
Jaar
1996
Titelbeschrijving
Voorbereidend lezen, rekenen en schrijven : toetsresultaten en leerling- en leerkrachtkenmerken in de kleutergroepen van het basisonderwijs
svo-project 94811
Auteur(s)
Trefwoord(en)
- taalwetenschap: didactiek van de Nederlandse taal(kunde) - leesonderwijs
- taalwetenschap: didactiek van de Nederlandse taal(kunde) - stel- en stijlonderwijs
- voorbereidend lezen
- leerlingkenmerken
- leerkrachtkenmerken
- effectonderzoek
- voorbereidend schrijven
- leerlingkenmerken
- leerkrachtkenmerken
- effectonderzoek
Pagina(s)
154
Plaats van uitgave
[Nijmegen] ; Ubbergen
Uitgeverij
Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen ; Tandem Felix
PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1999
Titelbeschrijving
Pygmalion in de klas? : onderzoek naar de bevooroordeeldheid van leraren bij de inschatting van de taalvaardigheid van hun autochtone en allochtone leerlingen
Artikelen van de derde sociolinguïstische conferentie
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
487-495
Plaats van uitgave
Delft
Uitgeverij
Eburon
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1998
Titelbeschrijving
Verschillen in leesvaardigheid in eerste en tweede taal
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
27-41, 83
Tijdschrift
Spiegel
Volume
16
Nummer
2
ISBN-nummer
0168-8790