Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1973

Titelbeschrijving Detectie en diagnostisch onderzoek van kinderen met leesmoeilijkheden

Auteur(s)

Plasschaert, L.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 23-29

Tijdschrift Tijdschrift voor logopedie en audiologie

Volume 3

Nummer 1

ISBN-nummer 0304-4971

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1973

Titelbeschrijving Predictie van lees- en/of schrijfmoeilijkheden

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 17-22

Tijdschrift Tijdschrift voor logopedie en audiologie

Volume 3

Nummer 1

ISBN-nummer 0304-4971

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1982

Titelbeschrijving Leesmoeilijkheden voorkomen beter dan genezen

Auteur(s)

Mommers, M. J. C.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 8-10

Tijdschrift Didaktief

Volume 12

Nummer 10

ISBN-nummer 0169-4820

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1984

Titelbeschrijving Neurologie en het verschijnsel leeszwakte Niet dom, maar woordblind: meningen van deskundigen: ervaringen van ouders en kinderen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 15-25

Plaats van uitgave Baarn

Uitgeverij In den Toren/Anthos-boek

PublicatietypeBoek

Jaar 1984

Titelbeschrijving Schooluitval : een reeks onderzoeken naar cognitieve aspecten van het falen bij kinderen met ernstige leerproblemen Proefschrift Groningen

Auteur(s)

Wissel, A. van der

Trefwoord(en)

Pagina(s) 259

Plaats van uitgave [Groningen] : Regenboog

Uitgeverij [S.l. : s.n.]

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1985

Titelbeschrijving Wat je deze kinderen moet geven, is de beste taal die je hebt: een interview met Heleen Kernkamp-Biegel

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 257-259

Tijdschrift En nu over jeugdliteratuur

Volume 12

Nummer 6

ISBN-nummer 0165-2788

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1985

Titelbeschrijving Ik mis discussie over taal : een interview met A. van der Wissel

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 254-256

Tijdschrift En nu over jeugdliteratuur

Volume 12

Nummer 6

ISBN-nummer 0165-2788

PublicatietypeBoek

Jaar 1986

Titelbeschrijving De opvang van leerlingen met problemen in het regulier onderwijs Selecta reeks

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 122

Plaats van uitgave Den Haag

Uitgeverij Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs ; Groningen : RION

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1986

Titelbeschrijving Komen adviezen over lees- en spellingproblemen overeen en waardoor ontstaan verschillen?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 563-573

Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek

Volume 25

Nummer 11

ISBN-nummer 0165-0947

PublicatietypeBoek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Structureringstendentie, hemisfeerspecialisatie en leren lezen = Cognitive restructuring, hemispheric specialization and learning to read

Auteur(s)

Kappers, E. J.

Trefwoord(en)

Pagina(s) xii, 436 + Stellingen

Plaats van uitgave Utrecht

Uitgeverij s.n.

ZOEKRESULTATEN

1. Plasschaert, L.. Detectie en diagnostisch onderzoek van kinderen met leesmoeilijkheden. In: Tijdschrift voor logopedie en audiologie: 3 (1973) 1, 23-29.

2. Goetmaeckers, J. & Devolder, M.. Predictie van lees- en/of schrijfmoeilijkheden. In: Tijdschrift voor logopedie en audiologie: 3 (1973) 1, 17-22.

3. Mommers, M. J. C.. Leesmoeilijkheden voorkomen beter dan genezen. In: Didaktief: 12 (1982) 10, 8-10.

4. Ansink, B.J.J.. Neurologie en het verschijnsel leeszwakte. In: Scheer, Marina (red.). Niet dom, maar woordblind: meningen van deskundigen: ervaringen van ouders en kinderen. Baarn: In den Toren/Anthos-boek, 1984, p. 15-25.

5. Wissel, A. van der. Schooluitval : een reeks onderzoeken naar cognitieve aspecten van het falen bij kinderen met ernstige leerproblemen. [Groningen] : Regenboog: [S.l. : s.n.], 1984.

6. Kernkamp-Biegel, Heleen, Mooren, Piet & Zije, Germa. Wat je deze kinderen moet geven, is de beste taal die je hebt: een interview met Heleen Kernkamp-Biegel. In: En nu over jeugdliteratuur: 12 (1985) 6, 257-259.

7. Wissel, A. van der, Mooren, Piet & Zije, Germa. Ik mis discussie over taal : een interview met A. van der Wissel. In: En nu over jeugdliteratuur: 12 (1985) 6, 254-256.

8. Span, Bouwe, Abbring, I. M. & Meijer, C. J. W.. De opvang van leerlingen met problemen in het regulier onderwijs. Den Haag: Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs ; Groningen : RION, 1986.

9. Bus, A. G., Spreen, A. J. & Vreede, J. de. Komen adviezen over lees- en spellingproblemen overeen en waardoor ontstaan verschillen?. In: Tijdschrift voor orthopedagogiek: 25 (1986) 11, 563-573.

10. Kappers, E. J.. Structureringstendentie, hemisfeerspecialisatie en leren lezen = Cognitive restructuring, hemispheric specialization and learning to read. Utrecht: s.n., 1986.