Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Strategieën bij het lezen van literatuur

Auteur(s)

Andringa, Els

Trefwoord(en)

Pagina(s) 7-32

Tijdschrift Spiegel

Volume 13

Nummer 3

ISBN-nummer 0168-8790

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Proces en strategie in een psycholinguïstisch model van schrijven en lezen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 200-214

Tijdschrift Tijdschrift voor onderwijsresearch

Volume 20

Nummer 3

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Verwerven van leesstrategieën via luisteren

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 269-284, 306

Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek

Volume 34

Nummer 6

ISBN-nummer 0165-0947

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Het verbeteren van tekstverwerkingsstrategieën bij zwakke lezers via lezen en luisteren

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 340-356

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 72

Nummer 5

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Leesstrategieën van anderstalige en Nederlandse leerlingen in het voortgezet onderwijs

Auteur(s)

Hacquebord, Hilde

Trefwoord(en)

Pagina(s) 256-270

Tijdschrift Tijdschrift voor onderwijsresearch

Volume 20

Nummer 3

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeBoek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Instructie in leesstrategieën : problemen met begrijpend lezen en het effect van instructie aan zwakke lezers

Auteur(s)

Walraven, Miriam

Trefwoord(en)

Pagina(s) 124

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Paedologisch Instituut

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Training en transfer van leesstrategieën Leesvaardigheid in de eerste en in een tweede taal

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 69-82

Plaats van uitgave Utrecht

Uitgeverij Universiteit Utrecht, Centre for Language and Communication

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Begrijpend leesonderwijs aan zwakke lezers Dyslexie '96

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 109-121

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Garant

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Leesstrategieën in de basiseducatie : een pilotstudie naar toepassingsmogelijkheden van een strategische leesdidactiek bij autochtone volwassenen Volwassen(en) leren lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 57-66

Nummer 6

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Leespad : curriculum voor het leesonderwijs aan dove kinderen Totale communicatie en lezen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 203-217

Plaats van uitgave Twello

Uitgeverij Van Tricht

ZOEKRESULTATEN

41. Andringa, Els. Strategieën bij het lezen van literatuur. In: Spiegel: 13 (1995) 3, 7-32.

42. Pool, Els van der & Wijk, Carel van. Proces en strategie in een psycholinguïstisch model van schrijven en lezen. In: Tijdschrift voor onderwijsresearch: 20 (1995) 3, 200-214.

43. Aarnoutse, C. A. J., Gruwel, Saskia & Oduber, R.. Verwerven van leesstrategieën via luisteren. In: Tijdschrift voor orthopedagogiek: 34 (1995) 6, 269-284, 306.

44. Gruwel, Saskia, Aarnoutse, C. A. J. & Bos, Kees P. van den. Het verbeteren van tekstverwerkingsstrategieën bij zwakke lezers via lezen en luisteren. In: Pedagogische studiën: 72 (1995) 5, 340-356.

45. Hacquebord, Hilde. Leesstrategieën van anderstalige en Nederlandse leerlingen in het voortgezet onderwijs. In: Tijdschrift voor onderwijsresearch: 20 (1995) 3, 256-270.

46. Walraven, Miriam. Instructie in leesstrategieën : problemen met begrijpend lezen en het effect van instructie aan zwakke lezers. Amsterdam: Paedologisch Instituut, 1995.

47. Oostdam, Ron & Bimmel, Peter. Training en transfer van leesstrategieën. In: Groot, P.J.M. & Nienhuis, L.J.A. (red.). Leesvaardigheid in de eerste en in een tweede taal. Utrecht: Universiteit Utrecht, Centre for Language and Communication, 1996, p. 69-82.

48. Aarnoutse, C.A.J.. Begrijpend leesonderwijs aan zwakke lezers. In: van den Bos, Kees P. & van Peer, Dick R. (red.). Dyslexie '96. Leuven [etc.]: Garant, 1996, p. 109-121.

49. van den Berg, Itie & Hacquebord, Hilde. Leesstrategieën in de basiseducatie : een pilotstudie naar toepassingsmogelijkheden van een strategische leesdidactiek bij autochtone volwassenen. In: Berenst, J. & Hacquebord, H. (red.). Volwassen(en) leren lezen. Delft: Eburon, 1996, p. 57-66.

50. Schaper, M.W.. Leespad : curriculum voor het leesonderwijs aan dove kinderen. In: van der Lem, G.J. & Fortgens, C. (red.). Totale communicatie en lezen. Twello: Van Tricht, 1996, p. 203-217.