ZOEKRESULTATEN
85 Zoekresultaten
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1995
Titelbeschrijving
Ontwikkeling van orthografische representaties van affixen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
207-219
Tijdschrift
Tijdschrift voor taalbeheersing
Volume
17
Nummer
3
ISBN-nummer
0166-4379
PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1994
Titelbeschrijving
Ontwikkeling- en programmagericht taal-/leesonderwijs aan jonge kinderen
Gewoon, ongewoon, buitengewoon: opstellen over leerproblemen: aangeboden aan J.J. Dumont bij zijn afscheid als hoogleraar orthopedagogiek
Trefwoord(en)
Pagina(s)
197-217
Plaats van uitgave
Rotterdam
Uitgeverij
Lemniscaat
PublicatietypeBoek
Jaar
1994
Titelbeschrijving
Ontluikende geletterdheid: een overzicht van de vroege ontwikkeling van lezen en schrijven
Kind in ontwikkeling
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
239
Plaats van uitgave
Lisse
Uitgeverij
Swets & Zeitlinger
PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1994
Titelbeschrijving
Prevention of dyslexia in latent P- and L-type kindergarten children : a three-year follow-up
The balance model of dyslexia: theoretical and clinical progress
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
71-99
Plaats van uitgave
Assen
Uitgeverij
Van Gorcum
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1994
Titelbeschrijving
Van voorlezen naar lezen : een meta-analyse naar intergenerationele overdracht van geletterdheid
Trefwoord(en)
Pagina(s)
157-175
Tijdschrift
Nederlands tijdschrift voor opvoeding, vorming en onderwijs
Volume
10
Nummer
3
ISBN-nummer
nan
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1994
Titelbeschrijving
Bespiegelingen over het leren lezen van dove kinderen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
102-105
Tijdschrift
Van horen zeggen
Volume
35
Nummer
4
ISBN-nummer
nan
PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1994
Titelbeschrijving
A critical review of Bakker's balance model of dyslexia
The balance model of dyslexia: theoretical and clinical progress
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
1-22
Plaats van uitgave
Assen
Uitgeverij
Van Gorcum
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1993
Titelbeschrijving
Ontluikende geletterdheid en preventie van leesproblemen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
12-15
Tijdschrift
School & begeleiding
Volume
10
Nummer
38
ISBN-nummer
nan
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1993
Titelbeschrijving
Laat zien dat lezen leuk is : lezen in de onderbouw
Auteur(s)
Pagina(s)
4-6
Tijdschrift
Trends in het basis- en speciaal onderwijs
Volume
5
Nummer
4
ISBN-nummer
0924-3771
PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1992
Titelbeschrijving
Natuurlijk leren lezen
Handboek lees- en schrijfdidactiek
Auteur(s)
Pagina(s)
87-100
Plaats van uitgave
Amsterdam [etc.]
Uitgeverij
Swets & Zeitlinger