ZOEKRESULTATEN

85 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1995
Titelbeschrijving Ontwikkeling van orthografische representaties van affixen
Auteur(s)
Pagina(s) 207-219
Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing
Volume 17
Nummer 3
ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1994
Titelbeschrijving Ontwikkeling- en programmagericht taal-/leesonderwijs aan jonge kinderen Gewoon, ongewoon, buitengewoon: opstellen over leerproblemen: aangeboden aan J.J. Dumont bij zijn afscheid als hoogleraar orthopedagogiek
Pagina(s) 197-217
Plaats van uitgave Rotterdam
Uitgeverij Lemniscaat

PublicatietypeBoek
Jaar 1994
Titelbeschrijving Ontluikende geletterdheid: een overzicht van de vroege ontwikkeling van lezen en schrijven Kind in ontwikkeling
Auteur(s)
Pagina(s) 239
Plaats van uitgave Lisse
Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1994
Titelbeschrijving Prevention of dyslexia in latent P- and L-type kindergarten children : a three-year follow-up The balance model of dyslexia: theoretical and clinical progress
Pagina(s) 71-99
Plaats van uitgave Assen
Uitgeverij Van Gorcum

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1994
Titelbeschrijving Van voorlezen naar lezen : een meta-analyse naar intergenerationele overdracht van geletterdheid
Pagina(s) 157-175
Tijdschrift Nederlands tijdschrift voor opvoeding, vorming en onderwijs
Volume 10
Nummer 3
ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1994
Titelbeschrijving Bespiegelingen over het leren lezen van dove kinderen
Auteur(s)
Pagina(s) 102-105
Tijdschrift Van horen zeggen
Volume 35
Nummer 4
ISBN-nummer nan

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1994
Titelbeschrijving A critical review of Bakker's balance model of dyslexia The balance model of dyslexia: theoretical and clinical progress
Pagina(s) 1-22
Plaats van uitgave Assen
Uitgeverij Van Gorcum

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Ontluikende geletterdheid en preventie van leesproblemen
Auteur(s)
Pagina(s) 12-15
Tijdschrift School & begeleiding
Volume 10
Nummer 38
ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Laat zien dat lezen leuk is : lezen in de onderbouw
Auteur(s)
Pagina(s) 4-6
Tijdschrift Trends in het basis- en speciaal onderwijs
Volume 5
Nummer 4
ISBN-nummer 0924-3771

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1992
Titelbeschrijving Natuurlijk leren lezen Handboek lees- en schrijfdidactiek
Pagina(s) 87-100
Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]
Uitgeverij Swets & Zeitlinger