ZOEKRESULTATEN

85 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1991
Titelbeschrijving Peiling van conceptuele en metalinguïstische kennis bij de aanvang van het basisonderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 416-425
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 68
Nummer 9
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1991
Titelbeschrijving De ontwikkeling van woordbeelden bij beginnende lezers en spellers
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 199-215
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 68
Nummer 5
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1991
Titelbeschrijving De ontwikkeling van leesvaardigheid Lezen en begrijpen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 177-199
Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]
Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1991
Titelbeschrijving Conceptuele en metalinguïstische kennis bij jongste kleuters Onderwijsleerprocessen ORD '91
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 143-150
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1991
Titelbeschrijving De ontwikkeling van de lees- en schrijfvaardigheid bij Antilliaanse en Arubaanse kinderen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 111-124
Tijdschrift TTT
Volume 10
Nummer 3
ISBN-nummer 0167-4773

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1992
Titelbeschrijving Natuurlijk leren lezen Handboek lees- en schrijfdidactiek
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 87-100
Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]
Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Ontluikende geletterdheid en preventie van leesproblemen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 12-15
Tijdschrift School & begeleiding
Volume 10
Nummer 38
ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Laat zien dat lezen leuk is : lezen in de onderbouw
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 4-6
Tijdschrift Trends in het basis- en speciaal onderwijs
Volume 5
Nummer 4
ISBN-nummer 0924-3771

PublicatietypeBoek
Jaar 1994
Titelbeschrijving Ontluikende geletterdheid: een overzicht van de vroege ontwikkeling van lezen en schrijven Kind in ontwikkeling
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 239
Plaats van uitgave Lisse
Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1994
Titelbeschrijving Ontwikkeling- en programmagericht taal-/leesonderwijs aan jonge kinderen Gewoon, ongewoon, buitengewoon: opstellen over leerproblemen: aangeboden aan J.J. Dumont bij zijn afscheid als hoogleraar orthopedagogiek
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 197-217
Plaats van uitgave Rotterdam
Uitgeverij Lemniscaat