ZOEKRESULTATEN
197 Zoekresultaten
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2019
Titelbeschrijving
Mogelijke menselijkheid en menselijke mogelijkheid: pleidooi voor een herwaardering van de roman in het secundair onderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
65-69
Tijdschrift
Deus ex machina
Volume
43
Nummer
169
PublicatietypeBoek
Jaar
2019
Titelbeschrijving
De praktijk van de leeslijst: een onderzoek naar de inhoud en waardering van literatuurlijsten voor het schoolvak Nederlands op havo en vwo
Auteur(s)
Trefwoord(en)
URL (link naar open acces)
Plaats van uitgave
Amsterdam
Uitgeverij
Stichting Lezen
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2019
Titelbeschrijving
Inzicht opdoen in de aard van de mens: ontwerpregels, toepassing en effecten van een dialogische literatuurdidactiek
Trefwoord(en)
Pagina(s)
128-146
Tijdschrift
Tijdschrift voor Nederlandse taal- en letterkunde
Volume
135
Nummer
2
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2019
Titelbeschrijving
Tjeempie!: "Wat zou er zijn met die moderne schrijvers?": literatuurhistorisch redeneren met Liesje in Luiletterland
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
100-127
Tijdschrift
Tijdschrift voor Nederlandse taal- en letterkunde
Volume
135
Nummer
2
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2019
Titelbeschrijving
Goede bedoelingen en sceptische leerlingen: het literatuuronderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
4-13
Tijdschrift
Deus ex machina
Volume
43
Nummer
169
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2019
Titelbeschrijving
Leesplezier, maïzena voor goed literatuuronderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
70-73
Tijdschrift
Deus ex machina
Volume
43
Nummer
169
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2019
Titelbeschrijving
Van moeten naar mogen: werken aan leesplezier bij aarzelende lezers in het secundair onderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
74-77
Tijdschrift
Deus ex machina
Volume
43
Nummer
169
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2019
Titelbeschrijving
Tussen hoop en pessimisme: literatuur in het Vlaams secundair onderwijs
Auteur(s)
Pagina(s)
14-21
Tijdschrift
Deus ex machina
Volume
43
Nummer
169
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2018
Titelbeschrijving
Leren door literaire kennis: een transhistorische blik
Trefwoord(en)
URL (link naar open acces)
Pagina(s)
331-357
Tijdschrift
Nederlandse letterkunde
Volume
23
Nummer
3
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2018
Titelbeschrijving
De lezende leraar: literatuuronderwijs in Nederland(s) als onderzoeksobject
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
146-170
Tijdschrift
Tijdschrift voor Nederlandse taal- en letterkunde
Volume
134
Nummer
2