ZOEKRESULTATEN

197 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving Mogelijke menselijkheid en menselijke mogelijkheid: pleidooi voor een herwaardering van de roman in het secundair onderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 65-69
Tijdschrift Deus ex machina
Volume 43
Nummer 169

PublicatietypeBoek
Jaar 2019
Titelbeschrijving De praktijk van de leeslijst: een onderzoek naar de inhoud en waardering van literatuurlijsten voor het schoolvak Nederlands op havo en vwo
Auteur(s)
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Stichting Lezen

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving Inzicht opdoen in de aard van de mens: ontwerpregels, toepassing en effecten van een dialogische literatuurdidactiek
Pagina(s) 128-146
Tijdschrift Tijdschrift voor Nederlandse taal- en letterkunde
Volume 135
Nummer 2

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving Tjeempie!: "Wat zou er zijn met die moderne schrijvers?": literatuurhistorisch redeneren met Liesje in Luiletterland
Pagina(s) 100-127
Tijdschrift Tijdschrift voor Nederlandse taal- en letterkunde
Volume 135
Nummer 2

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving Goede bedoelingen en sceptische leerlingen: het literatuuronderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 4-13
Tijdschrift Deus ex machina
Volume 43
Nummer 169

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving Leesplezier, maïzena voor goed literatuuronderwijs
Pagina(s) 70-73
Tijdschrift Deus ex machina
Volume 43
Nummer 169

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving Van moeten naar mogen: werken aan leesplezier bij aarzelende lezers in het secundair onderwijs
Auteur(s)
Pagina(s) 74-77
Tijdschrift Deus ex machina
Volume 43
Nummer 169

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving Tussen hoop en pessimisme: literatuur in het Vlaams secundair onderwijs
Auteur(s)
Pagina(s) 14-21
Tijdschrift Deus ex machina
Volume 43
Nummer 169

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2018
Titelbeschrijving Leren door literaire kennis: een transhistorische blik
Pagina(s) 331-357
Tijdschrift Nederlandse letterkunde
Volume 23
Nummer 3

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2018
Titelbeschrijving De lezende leraar: literatuuronderwijs in Nederland(s) als onderzoeksobject
Auteur(s)
Pagina(s) 146-170
Tijdschrift Tijdschrift voor Nederlandse taal- en letterkunde
Volume 134
Nummer 2