Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1976

Titelbeschrijving Opstel ... bah'

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 74-83

Tijdschrift Literama

Volume 11

Nummer 2

ISBN-nummer 0166-4581

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1975

Titelbeschrijving Geen tien met een griffel, geen zoen van de juffrouw Het beste uit Moer 69-73

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 165-169

Plaats van uitgave Bilthoven

Uitgeverij Vereniging voor het Onderwijs in het Nederlands

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1975

Titelbeschrijving De meervoudige globale beoordeling van eindexamen opstellen bij het mavo/havo/vwo

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) "176-185"

Tijdschrift Levende talen

Volume unknown

Nummer 311

ISBN-nummer 0024-1539

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1974

Titelbeschrijving Het "alternatieve opstel" en het literatuuronderwijs

Auteur(s)

Zanger, Jan de

Trefwoord(en)

opstel

Pagina(s) 13-15

Tijdschrift Kentering

Volume 14

Nummer 2

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1974

Titelbeschrijving Het meten van 'stelvaardigheid'

Auteur(s)

Wesdorp, H.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 499-521

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 51

Nummer 11

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1973

Titelbeschrijving Schrijven minstens zo belangrijk als beoordelen

Auteur(s)

Zondervan, Fritz

Trefwoord(en)

Pagina(s) "235-239"

Tijdschrift Resonans

Volume 6

Nummer 10

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1973

Titelbeschrijving Eindbeoordeling en feedback in het leerproces van produktief-schriftelijke taalbeheersing

Auteur(s)

Zondervan, Fritz

Trefwoord(en)

Pagina(s) 296-301

Tijdschrift Spektator

Volume 3

Nummer 4

ISBN-nummer 0165-084X

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1971

Titelbeschrijving Naar een beoordelingsmodel van het zakelijke opstel Voorwerp van aanhoudende zorg: een bundel artikelen over het vak Nederlands in het voortgezet onderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 98-110

Plaats van uitgave Purmerend

Uitgeverij Muusses

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1971

Titelbeschrijving De centrale betekenis van doelstelling en publiekgerichtheid bij het schrijven van zakelijke opstellen

Auteur(s)

Drop, Wim

Trefwoord(en)

Pagina(s) 77-83

Tijdschrift Levende talen

Volume 275

Nummer feb

ISBN-nummer 0024-1539

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1970

Titelbeschrijving Enkele beschouwingen vooraf bij het schrijven van informatieve opstellen

Auteur(s)

Drop, Wim

Trefwoord(en)

Pagina(s) 505-510

Tijdschrift Levende talen

Volume 280

Nummer aug-sep

ISBN-nummer 0024-1539

ZOEKRESULTATEN

21. Rijsdijk, Mink van, Ramaker, Wim & Jonckheere, Karel. Opstel ... bah'. In: Literama: 11 (1976) 2, 74-83.

22. Krol, Tineke. Geen tien met een griffel, geen zoen van de juffrouw. In: Hollaar, Henk, Kokke, Peter & others (red.). Het beste uit Moer 69-73. Bilthoven: Vereniging voor het Onderwijs in het Nederlands, 1975, p. 165-169.

23. Sturm, Jan, Wesdorp, H. & Vries, J. H. L. de. De meervoudige globale beoordeling van eindexamen opstellen bij het mavo/havo/vwo. In: Levende talen: unknown (1975) 311, "176-185".

24. Zanger, Jan de. Het "alternatieve opstel" en het literatuuronderwijs. In: Kentering: 14 (1974) 2, 13-15.

25. Wesdorp, H.. Het meten van 'stelvaardigheid'. In: Pedagogische studiën: 51 (1974) 11, 499-521.

26. Zondervan, Fritz. Schrijven minstens zo belangrijk als beoordelen. In: Resonans: 6 (1973) 10, "235-239".

27. Zondervan, Fritz. Eindbeoordeling en feedback in het leerproces van produktief-schriftelijke taalbeheersing. In: Spektator: 3 (1973) 4, 296-301.

28. Brinke, J. S. ten. Naar een beoordelingsmodel van het zakelijke opstel. In: de Vries, J. et al. (red.). Voorwerp van aanhoudende zorg: een bundel artikelen over het vak Nederlands in het voortgezet onderwijs. Purmerend: Muusses, 1971, p. 98-110.

29. Drop, Wim. De centrale betekenis van doelstelling en publiekgerichtheid bij het schrijven van zakelijke opstellen. In: Levende talen: 275 (1971) feb, 77-83.

30. Drop, Wim. Enkele beschouwingen vooraf bij het schrijven van informatieve opstellen. In: Levende talen: 280 (1970) aug-sep, 505-510.