Resultaten

PublicatietypeWebsite

Jaar 2015

Titelbeschrijving Precursors of narrative ability: an in-depth study of three Dutch children

Auteur(s)

Blauw, Akke de

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

http://dare.uva.nl/record/1/438151

Plaats van uitgave Amsterdam

PublicatietypeWebsite

Jaar 2014

Titelbeschrijving Read all about it!: parental beliefs, interaction trajectories, and language use of Antillean families involved in 'More languages, more opportunities'

Auteur(s)

Boomstra, Nienke Welmoed

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

http://irs.ub.rug.nl/ppn/371352835

PublicatietypeBoek

Jaar 2010

Titelbeschrijving Language problems in young children: general assumptions investigated

Auteur(s)

Keegstra, Anne Lien

Trefwoord(en)

Pagina(s) 102

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij LINE UP boek en media

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2009

Titelbeschrijving Wat is een goed boek voor mijn kind?: vijf jaar 'Leeskraam' over boeken voor jonge kinderen Oordelen op maat: een kwestie van vraag en aanbod: bijdragen een het gelijknamige symposium op 17 januari 2007

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 42-47

Plaats van uitgave Leidschendam

Uitgeverij Biblion Uitgeverij

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2009

Titelbeschrijving Het KLINc-Atelier: een speel- en leeromgeving voor niet- of nauwelijks sprekende peuters en kleuters met een verstandelijke of meervoudige beperking Communicatie op eigen wijze: theorie en praktijk in de zorg, het onderwijs en de ondersteuning voor mensen met een auditief-communicatieve en verstandelijke beperking

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 231-244

Plaats van uitgave Leuven; Den Haag

Uitgeverij Acco

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2006

Titelbeschrijving Ontluikende schooltaalvaardigheid in interacties tussen moeders en driejarigen: op zoek naar schooltaalkenmerken in Nederlandse, Berber en Turkse gezinnen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

http://home.medewerker.uva.nl/l.henrichs/bestanden/DASHttwia2006.pdf

Pagina(s) 21-38

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 2

Nummer 76

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2006

Titelbeschrijving Schooltaal thuis: een meervoudige casestudy naar het taalaanbod van moeders aan hun driejarige kind

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

Pagina(s) 41-52

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 1

Nummer 75

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Situationeel taalgebruik en de ontwikkeling van pragmatische vaardigheden Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 55-67

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving De kip en het ei : het VVE-project 'De doorlopende lijn' Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 33-41

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

ZOEKRESULTATEN

1. Blauw, Akke de. Precursors of narrative ability: an in-depth study of three Dutch children. 2015.

2. Boomstra, Nienke Welmoed. Read all about it!: parental beliefs, interaction trajectories, and language use of Antillean families involved in 'More languages, more opportunities'. 2014.

3. Keegstra, Anne Lien. Language problems in young children: general assumptions investigated. Groningen: LINE UP boek en media, 2010.

7. Hootsen, Geke & Aarts, Rian. Schooltaal thuis: een meervoudige casestudy naar het taalaanbod van moeders aan hun driejarige kind. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 1 (2006) 75, 41-52.

8. Berenst, Jan. Situationeel taalgebruik en de ontwikkeling van pragmatische vaardigheden. In: Koole, Tom, Nortier, Jacomine & Tahitu, Bert (red.). Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie. Delft: Eburon, 2003, p. 55-67.

9. Bacchini, Sylvia & Boogaard, Marianne. De kip en het ei : het VVE-project 'De doorlopende lijn'. In: Koole, Tom, Nortier, Jacomine & Tahitu, Bert (red.). Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie. Delft: Eburon, 2003, p. 33-41.