Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1990

Titelbeschrijving [Lezing] Onderhandelen als je met stomheid geslagen bent

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 12-19

Plaats van uitgave Den Haag

Uitgeverij Haags Vrouwensteunpunt

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1989

Titelbeschrijving Het houden van een voordracht in stijl

Auteur(s)

Dekking, F.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 612-613

Tijdschrift De gids

Volume 152

Nummer 8-9

ISBN-nummer 0016-9730

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1987

Titelbeschrijving Hesitancy in female and male speech Women's language, socialization and self-image Women's studies

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 177-187

Nummer 4

Plaats van uitgave Dordrecht

Uitgeverij Foris

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Hoe dicteren ervaren dicteerders

Auteur(s)

Schilperoord, J.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 137-150

Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing

Volume 9

Nummer 2

ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Meta-uitingen in formele meerpartijendiscussies Gespreksanalyse: uitgangspunten en methoden in gespreksanalytisch onderzoek

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 261-269

Plaats van uitgave Overasselt

Uitgeverij Springorum

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1986

Titelbeschrijving Nou : functie, contexten, vorm en betekenis

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 179-194

Tijdschrift TTT

Volume 6

Nummer 2

ISBN-nummer 0167-4773

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1986

Titelbeschrijving De ontwikkeling van enkele monitorstrategieën in taalgebruik van schoolgaande kinderen

Auteur(s)

Mönnink, Johan

Trefwoord(en)

Pagina(s) 42-57

Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing

Volume 8

Nummer 1

ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1986

Titelbeschrijving Betekenissen van toch : een exploratie aan de hand van rechtszaal-interacties

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 195-208

Tijdschrift TTT

Volume 6

Nummer 2

ISBN-nummer 0167-4773

PublicatietypeBoek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Vertelvaardig : inventariseren en stimuleren van vertelvaardigheid bij Nederlandstalige en anderstalige kinderen, die Nederlands leren

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 36

Plaats van uitgave Nijmegen

Uitgeverij Stichting WOAN

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving De cirkelredenering als zinvolle discussiebijdrage, oftewel Discussie is strijd, maar strijd waartegen? Taalbeheersing in theorie en praktijk: lezingen van het VIOT-taalbeheersingscongres, gehouden op 28, 29 en 30 augustus 1984 aan de Katholieke Hogeschool te Tilburg

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 85-94

Plaats van uitgave Dordrecht [etc.]

Uitgeverij Foris

ZOEKRESULTATEN

31. Roemer, Astrid H.. [Lezing]. In: Roos, Sylvia (red.). Onderhandelen als je met stomheid geslagen bent. Den Haag: Haags Vrouwensteunpunt, 1990, p. 12-19.

32. Dekking, F.. Het houden van een voordracht in stijl. In: De gids: 152 (1989) 8-9, 612-613.

33. Brekweg, Lia. Hesitancy in female and male speech. In: Brouwer, Dédé & de Haan, Dorian (red.). Women's language, socialization and self-image. Dordrecht: Foris, 1987, p. 177-187.

34. Schilperoord, J.. Hoe dicteren ervaren dicteerders. In: Tijdschrift voor taalbeheersing: 9 (1987) 2, 137-150.

35. Weijdema, Willy. Meta-uitingen in formele meerpartijendiscussies. In: Scholtens, Anneke & Springorum, Dick (red.). Gespreksanalyse: uitgangspunten en methoden in gespreksanalytisch onderzoek. Overasselt: Springorum, 1986, p. 261-269.

36. Pander Maat, Henk, Driessen, Chr. & Mierlo, H. van. Nou : functie, contexten, vorm en betekenis. In: TTT: 6 (1986) 2, 179-194.

37. Mönnink, Johan. De ontwikkeling van enkele monitorstrategieën in taalgebruik van schoolgaande kinderen. In: Tijdschrift voor taalbeheersing: 8 (1986) 1, 42-57.

38. Pander Maat, Henk & Sauer, Christoph. Betekenissen van toch : een exploratie aan de hand van rechtszaal-interacties. In: TTT: 6 (1986) 2, 195-208.

39. Filipiak, P. & Wanrooij, Ton van. Vertelvaardig : inventariseren en stimuleren van vertelvaardigheid bij Nederlandstalige en anderstalige kinderen, die Nederlands leren. Nijmegen: Stichting WOAN, 1985.