ZOEKRESULTATEN

105 Zoekresultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1989
Titelbeschrijving Denken aan schrijven: verbale protocollen als methode van schrijfonderzoek Taalbeheersing in Nederland: een bundel artikelen aangeboden aan prof. dr. W. Drop ter gelegenheid van zijn afscheid als hoogleraar in de Nederlandse taalbeheersing aan de Rijksuniversiteit te Utrecht
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 108-126
Plaats van uitgave Groningen
Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1989
Titelbeschrijving Schrijfvaardigheid en het schrijf-denkproces
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 265-285
Tijdschrift Tijdschrift voor onderwijsresearch
Volume 14
Nummer 5
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeBoek
Jaar 1989
Titelbeschrijving Hardop denken bij het schrijven van een opstel : een onderzoek naar de effecten van twee steldidactieken op schrijfprocessen van 15-jarigen, met behulp van een analyse-schema voor hardop-denkprotocollen SCO cahier
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 35
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1989
Titelbeschrijving Computerondersteunde tekstproduktie De computer als expert en didacticus: een introductie in het onderzoek naar intelligente onderwijssystemen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 80-92
Plaats van uitgave Muiderberg
Uitgeverij Coutinho

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1990
Titelbeschrijving Van hersenkwab tot hersenspinsel : over de rol van de hersenen bij lees- en schrijfprocessen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 12-20
Tijdschrift Vonk
Volume 20
Nummer 1-2
ISBN-nummer 0770-2086

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1990
Titelbeschrijving Taakgerichte schrijfadviezen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 244-254
Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing
Volume 12
Nummer 4
ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeBoek
Jaar 1991
Titelbeschrijving Schrijven aan beleidsnota's: schrijfprocessen van beleidsambtenaren empirisch-kwalitatief onderzocht
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) VI, 416
Plaats van uitgave Groningen
Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1991
Titelbeschrijving Schrijven en doelen stellen Van anders naar beter: doelgericht inspelen op veranderingen in secundair en tertiair onderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 119-123
Plaats van uitgave Utrecht
Uitgeverij W.C.C. [etc.]