Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2001

Titelbeschrijving Nederlands als prestigetaal voor de Brugse upper class in de 19de eeuw?

Auteur(s)

Vandenbussche, Wim

Trefwoord(en)

Pagina(s) 323-340

Tijdschrift Verslagen en mededelingen van de Koninklijke Academie voor Nederlandse Taal- en Letterkunde

Volume 111

Nummer 2

ISBN-nummer 0770-786X

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Socio-cultural determinants of literacy development Functional literacy: theoretical issues and educational implications Studies in written language and literacy

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 163-184

Volume 1

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2001

Titelbeschrijving Poldernederlands : hoe kijken vrouwen ertegenaan?

Auteur(s)

Bezooijen, Renée van

Trefwoord(en)

Pagina(s) 257-271

Tijdschrift Nederlandse taalkunde

Volume 6

Nummer 4

ISBN-nummer nan

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Spelvaardigheid en de ongelijke kansen van arbeiderskinderen in het onderwijs Visies op spelling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 155-163

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Het literaire klimaat in middenklassegezinnen Lezen op school en in het gezin

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 77-88

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeBoek

Jaar 1988

Titelbeschrijving Kerkhoff, Anne. Taalvaardigheid en schoolsucces: de relatie tussen taalvaardigheid Nederlands en schoolsucces van allochtone en autochtone leerlingen aan het einde van de basisschool. Amsterdam [etc.]: Swets & Zeitlinger, 1988. IV, 237 p. IV

Auteur(s)

Kerkhoff, Anne

Trefwoord(en)

Recensie/Reactie Recensies: Ringnalda, Hester. De verschillen in grammaticale fouten van één- en tweetaligen aan het einde van de basisschool. In: Levende talen (Culemborg): (1990) 448 (feb) 76-79. | Appel, René. In: Migrantenstudies (Alphen aan den Rijn): 5 (1989) 4, 55-57. | Helvert, Korrie van. In: Levende talen (Culemborg): (1989) 442 (juni) 458-459. | Jong, M.J. de. In: Pedagogische studiën (Groningen): 66 (1989) 6 (juni) 268-269. | Wijnstra, Johan M. In: Tijdschrift voor onderwijsresearch (Lelystad): 15 (1990) 2 (apr) 137-139. | Haan, Dorian de; en Els Schellekens. In: Moer (Purmerend): (1990) 3, 102-108. | Triesscheijn, Ton J.M. Samenvatting. In: Samenwijs (Rotterdam): 9 (1988-1989) 4 (dec 1988) 131-133. | Kerkhoff, Anne. Samenvatting. In: Didaktief (Den Haag): 19 (1989) 3 (mrt) 18-19. | Kerkhoff, Anne. Taalvaardigheid en schoolsucces: bewerking van de hoofdstukken 1 en 2. In: Migrantenstudies (Alphen aan den Rijn): 5 (1989) 2, 32-47.

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1984

Titelbeschrijving The deficit hypothesis and the social stratification of mother talk Sociolinguistics in the Low Countries SSLS

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 69-84

Volume 5

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1984

Titelbeschrijving Social differences in the acquisition of Netherlandic word formation Sociolinguistics in the Low Countries SSLS

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 85-102

Volume 5

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1999

Titelbeschrijving Arbeitersprache in Bruges during the 19th century Beiträge zur historischen Stadtsprachenforschung Schriften zur diachronen Sprachwissenschaft

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 49-65

Volume 8

Plaats van uitgave Wien

Uitgeverij Ed. Praesens

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Status, spraak en schone schijn : het taalgebruik van de toplaag in 19de-eeuws Vlaanderen Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 479-485

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

ZOEKRESULTATEN

31. Vandenbussche, Wim. Nederlands als prestigetaal voor de Brugse upper class in de 19de eeuw?. In: Verslagen en mededelingen van de Koninklijke Academie voor Nederlandse Taal- en Letterkunde: 111 (2001) 2, 323-340.

32. Leseman, Paul. Socio-cultural determinants of literacy development. In: Verhoeven, Ludo (red.). Functional literacy: theoretical issues and educational implications. Amsterdam [etc.]: Benjamins, 1994, p. 163-184.

33. Bezooijen, Renée van. Poldernederlands : hoe kijken vrouwen ertegenaan?. In: Nederlandse taalkunde: 6 (2001) 4, 257-271.

34. Oudenhoven, J. P. van. Spelvaardigheid en de ongelijke kansen van arbeiderskinderen in het onderwijs. In: Assink, E. & Verhoeven, G. (red.). Visies op spelling. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1985, p. 155-163.

35. van Lierop-Debrauwer, Helma. Het literaire klimaat in middenklassegezinnen. In: Verhoeven, Ludo & Wald, Alfred (red.). Lezen op school en in het gezin. Delft: Eburon, 1995, p. 77-88.

36. Kerkhoff, Anne. Kerkhoff, Anne. Taalvaardigheid en schoolsucces: de relatie tussen taalvaardigheid Nederlands en schoolsucces van allochtone en autochtone leerlingen aan het einde van de basisschool. Amsterdam [etc.]: Swets & Zeitlinger, 1988. IV, 237 p.. Amsterdam: Swets & Zeitlinger, 1988.

37. Beheydt, Ludo. The deficit hypothesis and the social stratification of mother talk. In: Deprez, K. (red.). Sociolinguistics in the Low Countries. Amsterdam: Benjamins, 1984, p. 69-84.

38. Smedts, Willy. Social differences in the acquisition of Netherlandic word formation. In: Deprez, K. (red.). Sociolinguistics in the Low Countries. Amsterdam [etc.]: Benjamins, 1984, p. 85-102.

39. Vandenbussche, Wim. Arbeitersprache in Bruges during the 19th century. In: Bister-Broosen, Helga (red.). Beiträge zur historischen Stadtsprachenforschung. Wien: Ed. Praesens, 1999, p. 49-65.

40. Vandenbussche, Wim. Status, spraak en schone schijn : het taalgebruik van de toplaag in 19de-eeuws Vlaanderen. In: Koole, Tom, Nortier, Jacomine & Tahitu, Bert (red.). Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie. Delft: Eburon, 2003, p. 479-485.