Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 1996

Titelbeschrijving De constructie van objectief of semi-objectief te scoren diagnostische schrijfvaardigheidstoetsen voor schrijvers van universitair niveau Studies in language and language use

Auteur(s)

Meuffels, Bert

Trefwoord(en)

Pagina(s) IX, 187

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij IFOTT

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1996

Titelbeschrijving De Utrechtse student: twee generaties : een gesprek met Maarten van Rossem en Ronald Giphart

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 118-128

Tijdschrift Aanzet

Volume 14

Nummer 2

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Studiesucces van buitenlandse studenten : studievoortgang van buitenlandse studenten in het technisch-wetenschappelijk onderwijs geanalyseerd

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 165-177

Tijdschrift Tijdschrift voor onderwijsresearch

Volume 20

Nummer 2

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1990

Titelbeschrijving Voldoende onderwijs om met vrucht ... : cursussen Nederlands als tweede taal aan aspirant-studenten van het wetenschappelijk onderwijs

Auteur(s)

Veen, Chris van

Trefwoord(en)

Pagina(s) 159-175

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 38

Nummer 3

ISBN-nummer 0169-7420

ZOEKRESULTATEN

11. Meuffels, Bert. De constructie van objectief of semi-objectief te scoren diagnostische schrijfvaardigheidstoetsen voor schrijvers van universitair niveau. Amsterdam: IFOTT, 1996.

12. Rossem, Maarten van, Adelmund, Martijn & Werkhoven, Phaedra. De Utrechtse student: twee generaties : een gesprek met Maarten van Rossem en Ronald Giphart. In: Aanzet: 14 (1996) 2, 118-128.

13. Smid, H. J., Verweij, A., Jochems, Wim & Snippe, J.. Studiesucces van buitenlandse studenten : studievoortgang van buitenlandse studenten in het technisch-wetenschappelijk onderwijs geanalyseerd. In: Tijdschrift voor onderwijsresearch: 20 (1995) 2, 165-177.

14. Veen, Chris van. Voldoende onderwijs om met vrucht ... : cursussen Nederlands als tweede taal aan aspirant-studenten van het wetenschappelijk onderwijs. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 38 (1990) 3, 159-175.