Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 1955

Titelbeschrijving Language problems in Surinam : Dutch as the language of the schools Publications of the Bureau for Linguistic Research in Surinam (University of Amsterdam)

Auteur(s)

Hellinga, W. Gs.

Trefwoord(en)

Pagina(s) X, 123

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij North-Holland Publishing Company

PublicatietypeBoek

Jaar 1956

Titelbeschrijving Het Nederlands van Hindoestaanse kinderen in Suriname : onderzoek naar de invloed van de moedertaal bij het aanleren van een vreemde cultuurtaal Publications of the Bureau for linguistic Research in Surinam / University of Amsterdam

Auteur(s)

Voskuil, J. J.

Trefwoord(en)

Pagina(s) XI, 138

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Noord-Hollandsche Uitgevers-maatschappij

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1984

Titelbeschrijving Onderwijs in het Nederlands-als-tweede-taal : grondslagen en beschrijvingskader

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 346-353

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 61

Nummer 9

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1985

Titelbeschrijving De interculturele leeskist is nog niet klaar ... : bedoeling is dat er tachtig leeskaarten in komen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 311-313

Tijdschrift Samenwijs

Volume 5

Nummer 10

ISBN-nummer 0921-6006

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1985

Titelbeschrijving This is how the story begins : literatuur en het verwerven van een tweede taal

Auteur(s)

Mooren, Piet

Trefwoord(en)

Pagina(s) 9-14

Tijdschrift En nu over jeugdliteratuur

Volume 12

Nummer 1

ISBN-nummer 0165-2788

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1985

Titelbeschrijving Lezen in twee talen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 3-5

Tijdschrift En nu over jeugdliteratuur

Volume 12

Nummer 1

ISBN-nummer 0165-2788

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1985

Titelbeschrijving Gelijktijdig leren lezen in twee talen : een alternatief voor het leesonderwijs aan anderstalige kinderen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 12-13

Tijdschrift Didaktief

Volume 15

Nummer 8

ISBN-nummer 0169-4820

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1986

Titelbeschrijving Volwasseneneducatie aan Chinezen in Nederland : schoolse methode meest geschikt voor snel en goed aanleren van de Nederlandse taal

Auteur(s)

Vreeburg, Cornelis Gerardus Maria

Trefwoord(en)

Pagina(s) 3-4

Tijdschrift Volwassenen educatie

Volume 10

Nummer 4

ISBN-nummer 0924-4115

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Lezen en allochtone leerlingen : een stand van zaken

Auteur(s)

Jong, Sabine de

Trefwoord(en)

Pagina(s) 227-229

Tijdschrift Leesgoed

Volume 14

Nummer 6

ISBN-nummer nan

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1987

Titelbeschrijving Tweede-taalverwervingsproblematiek: een bijdrage vanuit de psycholinguïstiek Psycholinguïstiek in de praktijk

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 58-62

Plaats van uitgave Amersfoort [etc.]

Uitgeverij Acco

ZOEKRESULTATEN

1. Hellinga, W. Gs.. Language problems in Surinam : Dutch as the language of the schools. Amsterdam: North-Holland Publishing Company, 1955.

2. Voskuil, J. J.. Het Nederlands van Hindoestaanse kinderen in Suriname : onderzoek naar de invloed van de moedertaal bij het aanleren van een vreemde cultuurtaal. Amsterdam: Noord-Hollandsche Uitgevers-maatschappij, 1956.

3. Buster, Alex, Migchielsen, M. & Schuurs, U.. Onderwijs in het Nederlands-als-tweede-taal : grondslagen en beschrijvingskader. In: Pedagogische studiën: 61 (1984) 9, 346-353.

4. Braams, Tom & Botter, Erika. De interculturele leeskist is nog niet klaar ... : bedoeling is dat er tachtig leeskaarten in komen. In: Samenwijs: 5 (1985) 10, 311-313.

5. Mooren, Piet. This is how the story begins : literatuur en het verwerven van een tweede taal. In: En nu over jeugdliteratuur: 12 (1985) 1, 9-14.

6. Kurvers, Jeanne & Zouw, Kim van der. Lezen in twee talen. In: En nu over jeugdliteratuur: 12 (1985) 1, 3-5.

7. Verhoeven, Walther & Zouw, Kim van der. Gelijktijdig leren lezen in twee talen : een alternatief voor het leesonderwijs aan anderstalige kinderen. In: Didaktief: 15 (1985) 8, 12-13.

8. Vreeburg, Cornelis Gerardus Maria. Volwasseneneducatie aan Chinezen in Nederland : schoolse methode meest geschikt voor snel en goed aanleren van de Nederlandse taal. In: Volwassenen educatie: 10 (1986) 4, 3-4.

9. Jong, Sabine de. Lezen en allochtone leerlingen : een stand van zaken. In: Leesgoed: 14 (1987) 6, 227-229.

10. Hoefnagel-Höhle, Marian & Bakker-Renes, Helene. Tweede-taalverwervingsproblematiek: een bijdrage vanuit de psycholinguïstiek. In: de Jong, J. (red.). Psycholinguïstiek in de praktijk. Amersfoort [etc.]: Acco, 1987, p. 58-62.