ZOEKRESULTATEN

135 Zoekresultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2002
Titelbeschrijving De la linguistique cognitive jusqu'à la didactique en compagnie de la particule néerlandaise "uit" Le néerlandais en France et en Belgique francophone: approches scientifiques et didactiques = Het Nederlands in Frankrijk en in Franstalig België wetenschappelijk en didactisch benaderd
Pagina(s) p. 59-76.-59
Plaats van uitgave Villeneuve d'Ascq (Nord)
Uitgeverij Université Charles-de-Gaulle Lille 3

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2002
Titelbeschrijving Auto's zonder bestuurders?: het NVT-onderwijs en de computer Le néerlandais en France et en Belgique francophone: approches scientifiques et didactiques = Het Nederlands in Frankrijk en in Franstalig België wetenschappelijk en didactisch benaderd Collection UL3
Pagina(s) 347-358
Plaats van uitgave Villeneuve d'Ascq (Nord)
Uitgeverij Université Charles-de-Gaulle Lille 3

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2002
Titelbeschrijving Over de mobilisatie van voorkennis in de vreemdetalenklas Nederlandse taal-, vertaal- en letterkunde: bijeenkomst van docenten in de neerlandistiek in Zuid-Europa en Israël
Pagina(s) 85-91
Plaats van uitgave [Den Haag]
Uitgeverij Nederlandse Taalunie; [Milaan]: Scuole Civiche di Milano

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2002
Titelbeschrijving De comparatieve studie van uitdrukkingen en het onderwijs Nederlands als vreemde taal Le néerlandais en France et en Belgique francophone: approches scientifiques et didactiques = Het Nederlands in Frankrijk en in Franstalig België wetenschappelijk en didactisch benaderd
Pagina(s) 479-488
Plaats van uitgave Villeneuve d'Ascq (Nord)
Uitgeverij Université Charles-de-Gaulle Lille 3

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2002
Titelbeschrijving Vertalenderwijs verwerven II: vertalen in het onderwijs Nederlands als vreemde taal Nederlandse taal-, vertaal- en letterkunde: bijeenkomst van docenten in de neerlandistiek in Zuid-Europa en Israël
Pagina(s) 133-144
Plaats van uitgave Den Haag; Milaan
Uitgeverij Nederlandse Taalunie; Scuole Civiche di Milano

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2002
Titelbeschrijving Nederlands als vreemde taal: een meer functionele benadering "Le néerlandais en France et en Belgique francophone: approches scientifiques et didactiques
Pagina(s) "409-420"
Plaats van uitgave Villeneuve d'Ascq (Nord)
Uitgeverij Université Charles-de-Gaulle Lille 3

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2002
Titelbeschrijving De plaats van "niet" Le néerlandais en France et en Belgique francophone: approches scientifiques et didactiques = Het Nederlands in Frankrijk en in Franstalig België wetenschappelijk en didactisch benaderd Collection UL3
Pagina(s) 457-464
Nummer 0989-3849
Plaats van uitgave Villeneuve d'Ascq (Nord)
Uitgeverij Université Charles-de-Gaulle Lille 3

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2002
Titelbeschrijving Attitudes des élèves francophones envers le néerlandais : frein ou moteur d'apprentissage? Le néerlandais en France et en Belgique francophone: approches scientifiques et didactiques = Het Nederlands in Frankrijk en in Franstalig België wetenschappelijk en didactisch benaderd Conseil Scientifique de l'Université Charles-de-Gaulle Lille 3
Pagina(s) 335-344
Plaats van uitgave Villeneuve d'Ascq (Nord)
Uitgeverij Université Charles-de-Gaulle Lille 3

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2002
Titelbeschrijving Beeld en tekst: strips in de les taalverwerving Nederlands aan buitenlanders (II) Nederlandse taal-, vertaal- en letterkunde: bijeenkomst van docenten in de neerlandistiek in Zuid-Europa en Israël
Pagina(s) 117-124
Plaats van uitgave Den Haag
Uitgeverij Nederlandse Taalunie; Scuole Civiche di Milano

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2002
Titelbeschrijving Als grammaticaregels "misschien" werken, of helemaal niet, wat dan wel? Le néerlandais en France et en Belgique francophone: approches scientifiques et didactiques = Het Nederlands in Frankrijk en in Franstalig België wetenschappelijk en didactisch benaderd Collection UL3
Pagina(s) 433-439
Plaats van uitgave Villeneuve d'Ascq (Nord)
Uitgeverij Université Charles-de-Gaulle Lille 3