Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1990

Titelbeschrijving Pronunciation errors in Dutch: theoretical and practical aspects The Low Countries: multidisciplinary studies Publications of the American Association for Netherlandic studies

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 35-44

Nummer 3

Plaats van uitgave Lanham

Uitgeverij University Press of America

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1990

Titelbeschrijving Accuracy of verb placement rules as an additional norm for measuring the stage of acquisition of advanced adult classroom learners

Auteur(s)

Sonck, G.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 59-74

Tijdschrift Rapport d'activités de l'Institut de Phonétique

Volume 26

Nummer nov

ISBN-nummer 0777-3692

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Fouten van Franstaligen Evaluation and language teaching: essays in honor of Frans Van Passel

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 365-384

Plaats van uitgave Bern [etc.]

Uitgeverij Lang

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Computer ondersteund onderwijs Nederlands aan het Taalcentrum KMS Dossiers van het Taalcentrum = Dossiers du Centre linguistique Cling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 33-45

Nummer 1

Plaats van uitgave Brussel

Uitgeverij Taalcentrum Koninklijke militaire school

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Een intensieve cursus Nederlands 2LT Dossiers van het Taalcentrum = Dossiers du Centre linguistique Cling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 89-118

Nummer 1

Plaats van uitgave Brussel

Uitgeverij Taalcentrum Koninklijke militaire school

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1993

Titelbeschrijving L'enseignement du néerlandais aux jeunes francophones belges Taal en leren: een bundel artikelen aangeboden aan prof. dr. E. Nieuwborg Bibliothèque des cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 153-161

Nummer 68

Plaats van uitgave Louvain-la-Neuve

Uitgeverij Peeters

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1993

Titelbeschrijving A multitrait-multimethod validation of receptive skills Taal en leren: een bundel artikelen aangeboden aan prof. dr. E. Nieuwborg Bibliothèque des cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 1-26

Nummer 68

Plaats van uitgave Louvain-la-Neuve

Uitgeverij Peeters

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1993

Titelbeschrijving Onderzoek met betrekking tot de basiswoordenschat Taal en leren: een bundel artikelen aangeboden aan prof. dr. E. Nieuwborg Bibliothèque des cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 89-110

Nummer 68

Plaats van uitgave Louvain-la-Neuve

Uitgeverij Peeters

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1993

Titelbeschrijving Het Nederlands als vreemde taal : fraseologie en luistervaardigheid

Auteur(s)

Colson, Jean-Pierre

Trefwoord(en)

Pagina(s) 113-122

Tijdschrift Le langage et l'homme

Volume 28

Nummer 2-3

ISBN-nummer 0458-7251

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1993

Titelbeschrijving Vocabulariumverwerving: een alternatieve visie Nederlandse taal-, vertaal- en letterkunde: colloquium van docenten in de Neerlandistiek in Zuid-Europa

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) "17-30"

Plaats van uitgave Trieste

Uitgeverij Edizioni Lint

ZOEKRESULTATEN

1. Vriendt, S. De. Pronunciation errors in Dutch: theoretical and practical aspects. In: Lacy, Margriet Bruijn (red.). The Low Countries: multidisciplinary studies. Lanham: University Press of America, 1990, p. 35-44.

2. Sonck, G.. Accuracy of verb placement rules as an additional norm for measuring the stage of acquisition of advanced adult classroom learners. In: Rapport d'activités de l'Institut de Phonétique: 26 (1990) nov, 59-74.

3. Craen, Jan van. Fouten van Franstaligen. In: Helbo, André (red.). Evaluation and language teaching: essays in honor of Frans Van Passel. Bern [etc.]: Lang, 1992, p. 365-384.

4. Coolens, E.. Computer ondersteund onderwijs Nederlands aan het Taalcentrum KMS. In: Helbo, André (red.). Dossiers van het Taalcentrum = Dossiers du Centre linguistique. Brussel: Taalcentrum Koninklijke militaire school, 1992, p. 33-45.

5. van Craen, J.. Een intensieve cursus Nederlands 2LT. In: Helbo, André (red.). Dossiers van het Taalcentrum = Dossiers du Centre linguistique. Brussel: Taalcentrum Koninklijke militaire school, 1992, p. 89-118.

6. Vriendt, S. De. L'enseignement du néerlandais aux jeunes francophones belges. In: Beheydt, L. (red.). Taal en leren: een bundel artikelen aangeboden aan prof. dr. E. Nieuwborg. Louvain-la-Neuve: Peeters, 1993, p. 153-161.

7. Beheydt, L.. A multitrait-multimethod validation of receptive skills. In: Beheydt, L. (red.). Taal en leren: een bundel artikelen aangeboden aan prof. dr. E. Nieuwborg. Louvain-la-Neuve: Peeters, 1993, p. 1-26.

8. Absolonne-Amiable, S.. Onderzoek met betrekking tot de basiswoordenschat. In: Beheydt, L. (red.). Taal en leren: een bundel artikelen aangeboden aan prof. dr. E. Nieuwborg. Louvain-la-Neuve: Peeters, 1993, p. 89-110.

9. Colson, Jean-Pierre. Het Nederlands als vreemde taal : fraseologie en luistervaardigheid. In: Le langage et l'homme: 28 (1993) 2-3, 113-122.

10. Beheydt, L.. Vocabulariumverwerving: een alternatieve visie. In: Trampus, Rita D. Snel (red.). Nederlandse taal-, vertaal- en letterkunde: colloquium van docenten in de Neerlandistiek in Zuid-Europa. Trieste: Edizioni Lint, 1993, p. "17-30".