Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2004

Titelbeschrijving De driedubbele paradox van meertaligheid en meertalig onderwijs Taeldeman, man van de taal, schatbewaarder van de taal

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 803-814

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Academia Press; Vakgroep Nederlandse Taalkunde Universiteit Gent

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Bilinguaal-bicultureel dovenonderwijs in Vlaanderen : opbouw, werking en een eerste evaluatie Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 22-32

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving De kip en het ei : het VVE-project 'De doorlopende lijn' Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 33-41

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Schrijven voor het onderwijs : Nederlands als vreemde taal Appel heeft het gedaan

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 151-156

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Bert Bakker

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Structurele problemen bij taalverwerving? : taalvaardigheid van autochtone en allochtone leerlingen in het speciaal- en regulier basisonderwijs Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 541-550

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Effecten van expliciete en impliciete instructiewijzen op taalleren : een experiment bij 11-12-jarige NT1- en NT2-leerders Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 160-171

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Taalvaardigheid en taalvaardigheidstoetsen in Vlaanderen Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 386-397

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeBoek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Dealing with multilingualism in education: a case study of a Dutch primary school classroom Studies in meertaligheid

Auteur(s)

Bezemer, Jeff

Trefwoord(en)

Pagina(s) X, 222

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Aksant Academic Publishers

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Voor- en vroegschoolse activiteiten, ontluikende geletterdheid en gezinskenmerken Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 408-417

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeBoek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Multimedia support of language learning in kindergarten Studies on atypical communication

Auteur(s)

Segers, P. C. J.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 166

Plaats van uitgave Nijmegen

Uitgeverij EAC, Research Centre on Atypical Communication, University of Nijmegen

ZOEKRESULTATEN

22. Antoons, Iris. Bilinguaal-bicultureel dovenonderwijs in Vlaanderen : opbouw, werking en een eerste evaluatie. In: Koole, Tom, Nortier, Jacomine & Tahitu, Bert (red.). Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie. Delft: Eburon, 2003, p. 22-32.

23. Bacchini, Sylvia & Boogaard, Marianne. De kip en het ei : het VVE-project 'De doorlopende lijn'. In: Koole, Tom, Nortier, Jacomine & Tahitu, Bert (red.). Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie. Delft: Eburon, 2003, p. 33-41.

24. Fuchs, Sebastian. Schrijven voor het onderwijs : Nederlands als vreemde taal. In: Kuiken, Folkert (red.). Appel heeft het gedaan. Amsterdam: Bert Bakker, 2003, p. 151-156.

26. Goossens, Greet. Effecten van expliciete en impliciete instructiewijzen op taalleren : een experiment bij 11-12-jarige NT1- en NT2-leerders. In: Koole, Tom, Nortier, Jacomine & Tahitu, Bert (red.). Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie. Delft: Eburon, 2003, p. 160-171.

27. en Goedele Vandommele, Maarten Smeyers. Taalvaardigheid en taalvaardigheidstoetsen in Vlaanderen. In: Koole, Tom, Nortier, Jacomine & Tahitu, Bert (red.). Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie. Delft: Eburon, 2003, p. 386-397.

28. Bezemer, Jeff. Dealing with multilingualism in education: a case study of a Dutch primary school classroom. Amsterdam: Aksant Academic Publishers, 2003.

29. van Steensel, Roel & Vallen, Ton. Voor- en vroegschoolse activiteiten, ontluikende geletterdheid en gezinskenmerken. In: Koole, Tom, Nortier, Jacomine & Tahitu, Bert (red.). Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie. Delft: Eburon, 2003, p. 408-417.

30. Segers, P. C. J.. Multimedia support of language learning in kindergarten. Nijmegen: EAC, Research Centre on Atypical Communication, University of Nijmegen, 2003.