ZOEKRESULTATEN

47 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1987
Titelbeschrijving Spellingstrategieën bij tweede en vijfde klas basisschoolleerlingen
Pagina(s) 308-325
Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing
Volume 9
Nummer 4
ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1997
Titelbeschrijving AVI revisited : herfundering en verbreding van het leesonderwijs
Auteur(s)
Pagina(s) 118-125
Tijdschrift Leesgoed
Volume 24
Nummer 3
ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1986
Titelbeschrijving Een verkennend onderzoek naar factoren die een rol spelen bij de verklaring van verschillen in begrijpend lezen
Pagina(s) 105-111
Tijdschrift Pedagogisch tijdschrift
Volume 11
Nummer 2
ISBN-nummer 0169-2127

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1991
Titelbeschrijving De grenzen van de AVI-niveaus : technisch lezen getoetst
Pagina(s) 22-23
Tijdschrift Didaktief
Volume 21
Nummer 10
ISBN-nummer 0169-4820

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1989
Titelbeschrijving Een leerlingvolgsysteem voor technisch lezen en begrijpend lezen en spelling
Pagina(s) 8-12
Tijdschrift Maggezien
Volume 14
Nummer 1
ISBN-nummer nan

PublicatietypeBoek
Jaar 1988
Titelbeschrijving Technisch lezen en woordenschat in groep 3 en 4 van de basisschool : een valideringsonderzoek naar de EMT-Cito Bulletinreeks / CITO
Auteur(s)
Pagina(s) 73
Plaats van uitgave Arnhem
Uitgeverij CITO

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1983
Titelbeschrijving De samenhang tussen technisch lezen, begrijpend lezen en spelling in leerjaar 1 t/m 3 van de basisschool Onderwijsleerprocessen: tekstverwerking, problemen oplossen en leermoeilijkheden Bijdragen tot de onderwijsresearchdagen
Pagina(s) 19-27
Nummer 7
Plaats van uitgave Lisse
Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1985
Titelbeschrijving Het kunnen structureren van visuele en auditieve gegevens in relatie tot leren lezen en spellen
Pagina(s) 280-296
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 62
Nummer 6
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeBoek
Jaar 1991
Titelbeschrijving De implementatie van zorgverbreding/technisch lezen op Utrechtse onderwijsvoorrangsscholen Rapport / ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek
Pagina(s) 44
Plaats van uitgave Utrecht
Uitgeverij Stichting Schooladviescentrum ; ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1994
Titelbeschrijving Voortgezet technisch lezen
Auteur(s)
Pagina(s) 15-27
Tijdschrift Vonk
Volume 23
Nummer 3
ISBN-nummer 0770-2086