ZOEKRESULTATEN

47 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Het gaat om begrip, niet om de fouten : het technisch lezen in diskussie
Pagina(s) 9-12
Tijdschrift Klapper
Volume 1
Nummer 4
ISBN-nummer 0776-068X

PublicatietypeBoek
Jaar 1998
Titelbeschrijving Lezen in ontwikkeling Inaugurele rede Katholieke Universiteit Nijmegen
Pagina(s) 44
Plaats van uitgave Nijmegen
Uitgeverij Katholieke Universiteit Nijmegen

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1992
Titelbeschrijving Het aanvankelijk lezen voorbij : oud en nieuw in technisch lezen
Pagina(s) 73-76
Tijdschrift Leesgoed
Volume 19
Nummer 2
ISBN-nummer nan

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1987
Titelbeschrijving Leesvaardigheidscomponenten in de basisschool : hoe is hun onderlinge relatie na zes jaar leesonderwijs? Taal, leren en samenwerken in het onderwijs Bijdragen aan de onderwijsresearch
Pagina(s) 39-49
Nummer 12
Plaats van uitgave Lisse
Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1996
Titelbeschrijving Het paard toch maar achter de wagen? Dyslexie '96
Pagina(s) 97-108
Plaats van uitgave Leuven [etc.]
Uitgeverij Garant

PublicatietypeBoek
Jaar 1988
Titelbeschrijving Technisch lezen en woordenschat in groep 3 en 4 van de basisschool : een valideringsonderzoek naar de EMT-Cito Bulletinreeks / CITO
Auteur(s)
Pagina(s) 73
Plaats van uitgave Arnhem
Uitgeverij CITO

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1983
Titelbeschrijving De samenhang tussen technisch lezen, begrijpend lezen en spelling in leerjaar 1 t/m 3 van de basisschool Onderwijsleerprocessen: tekstverwerking, problemen oplossen en leermoeilijkheden Bijdragen tot de onderwijsresearchdagen
Pagina(s) 19-27
Nummer 7
Plaats van uitgave Lisse
Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1985
Titelbeschrijving Het kunnen structureren van visuele en auditieve gegevens in relatie tot leren lezen en spellen
Pagina(s) 280-296
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 62
Nummer 6
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeBoek
Jaar 1991
Titelbeschrijving De implementatie van zorgverbreding/technisch lezen op Utrechtse onderwijsvoorrangsscholen Rapport / ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek
Pagina(s) 44
Plaats van uitgave Utrecht
Uitgeverij Stichting Schooladviescentrum ; ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Het lezen van pseudowoorden en bestaande woorden
Pagina(s) vol. 32 (1993), afl. 5 (mei), p. 225-237, 248.-158-168, 225-237, 248
Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek
Volume 32
Nummer 4
ISBN-nummer 0165-0947