Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2018

Titelbeschrijving "Je ziet het pas als je het doorhebt": het dynamische proces van tweedetaalverwerving

Auteur(s)

Lowie, Wander

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

https://doi.org/10.5117/IN2018.3.003.LOWI

Pagina(s) 203-221

Tijdschrift Internationale neerlandistiek

Volume 56

Nummer 3

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2018

Titelbeschrijving LS status factor en netwerken binnen de Germaanse taalfamilie

Auteur(s)

Wenzel, Veronika

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

https://doi.org/10.5117/IN2018.3.005.WENZ

Pagina(s) 243-263

Tijdschrift Internationale neerlandistiek

Volume 56

Nummer 3

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2018

Titelbeschrijving Do low L2 abilities impede healthy aging for migrant older adults in the Netherlands?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

https://doi.org/10.1075/dujal.17017.pot

Pagina(s) 109-120

Tijdschrift Dutch journal of applied linguistics

Volume 7

Nummer 1

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2018

Titelbeschrijving Content and language integrated learning in Dutch bilingual education: how Dutch history teachers focus on second language teaching

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

https://doi.org/10.1075/dujal.18003.oat

Pagina(s) 156-176

Tijdschrift Dutch journal of applied linguistics

Volume 7

Nummer 2

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2018

Titelbeschrijving Honderd jaar theorie en onderzoek van tweedetaalverwerving: afgedankte inzichten en nog onopgeloste raadsels

Auteur(s)

Hulstijn, Jan H.

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

https://doi.org/10.5117/IN2018.3.002.HULS

Pagina(s) 189-202

Tijdschrift Internationale neerlandistiek

Volume 56

Nummer 3

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2018

Titelbeschrijving Contextuele invloeden op de productie van /h/ in het Nederlands van Belgisch-Franstalige leerders

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

https://doi.org/10.1075/dujal.17021.fay

Pagina(s) 89-108

Tijdschrift Dutch journal of applied linguistics

Volume 7

Nummer 1

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2017

Titelbeschrijving Does it "feel" non-native?: native-speaker perceptions of information-structural transfer in L1 Dutch advanced EFL writing

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

https://doi.org/10.1075/dujal.16021.hil

Pagina(s) 197-212

Tijdschrift Dutch journal of applied linguistics

Volume 6

Nummer 2

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2017

Titelbeschrijving Local and global pitch perception in L1 and L2 readers of Dutch

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

https://doi.org/10.1075/dujal.6.1.06dej

Pagina(s) 100-118

Tijdschrift Dutch journal of applied linguistics

Volume 6

Nummer 1

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2017

Titelbeschrijving Gesture use and its role for nativeness judgements

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

https://doi.org/10.1075/dujal.6.1.02hoo

Pagina(s) 21-40

Tijdschrift Dutch journal of applied linguistics

Volume 6

Nummer 1

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2017

Titelbeschrijving Incidental English grammar acquisition by Belgian pupils in the first Grade of secondary school Taalkunde gesprokkeld Studia Germanica Gandensia

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 7-50

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Skribis

ZOEKRESULTATEN

11. Lowie, Wander. "Je ziet het pas als je het doorhebt": het dynamische proces van tweedetaalverwerving. In: Internationale neerlandistiek: 56 (2018) 3, 203-221.

12. Wenzel, Veronika. LS status factor en netwerken binnen de Germaanse taalfamilie. In: Internationale neerlandistiek: 56 (2018) 3, 243-263.

13. Pot, Anna, Keijzer, Merel & Bot, Kees de. Do low L2 abilities impede healthy aging for migrant older adults in the Netherlands?. In: Dutch journal of applied linguistics: 7 (2018) 1, 109-120.

14. Oattes, Huub, Oostdam, R. J., Graaff, Rick de, Fukkink, Ruben & Wilschut, Arie. Content and language integrated learning in Dutch bilingual education: how Dutch history teachers focus on second language teaching. In: Dutch journal of applied linguistics: 7 (2018) 2, 156-176.

15. Hulstijn, Jan H.. Honderd jaar theorie en onderzoek van tweedetaalverwerving: afgedankte inzichten en nog onopgeloste raadsels. In: Internationale neerlandistiek: 56 (2018) 3, 189-202.

16. Fayt, Charles & Heeren, W. F. L.. Contextuele invloeden op de productie van /h/ in het Nederlands van Belgisch-Franstalige leerders. In: Dutch journal of applied linguistics: 7 (2018) 1, 89-108.

17. Hilten, Myrthe van & Vuuren, Sanne van. Does it "feel" non-native?: native-speaker perceptions of information-structural transfer in L1 Dutch advanced EFL writing. In: Dutch journal of applied linguistics: 6 (2017) 2, 197-212.

18. Jong, C. de, Postma-Nilsenova, Marie, Vedder, Kaleigh, Hendriks, Danielle, Mos, Maria & Maggiore, Giuseppe. Local and global pitch perception in L1 and L2 readers of Dutch. In: Dutch journal of applied linguistics: 6 (2017) 1, 100-118.

19. Hooijschuur, Lisa, Hilton, Nanna & Loerts, Hanneke. Gesture use and its role for nativeness judgements. In: Dutch journal of applied linguistics: 6 (2017) 1, 21-40.

20. Decourcelle, Quentin. Incidental English grammar acquisition by Belgian pupils in the first Grade of secondary school. In: Buysschaert, Joost (red.). Taalkunde gesprokkeld. Gent: Skribis, 2017, p. 7-50.