Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1990

Titelbeschrijving Tien jaar moedertaalklassen, en nu ...? Meertaligheid op school: bijdragen aan de ontwikkeling van een taalbeleid

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 64-76

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1990

Titelbeschrijving Tweetalig onderwijs voor Marokkaanse kleuters Nieuwe oriëntaties op school en beroep: de rol van sexe en etniciteit Bijdragen aan de onderwijsresearch

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 133-140

Nummer 31

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1991

Titelbeschrijving Eigen taal is effectief: pleidooi voor meer allochtone educatieve werkers: Anne Kerkhoff

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 390-392

Tijdschrift Samenwijs

Volume 11

Nummer 10

ISBN-nummer 0921-6006

PublicatietypeBoek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Tweetaligheid in het aanvangsonderwijs : een onderzoek naar de effecten van tweetalig kleuteronderwijs op de schoolloopbaan van Marokkaanse kinderen

Auteur(s)

Wagenaar, Erin

Trefwoord(en)

Pagina(s) 195

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Het Spinhuis

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1993

Titelbeschrijving Over realiteiten en verwachtingen, voetangels en klemmen : taalkundige overwegingen bij een tweetalig scholingsconcept voor dove kinderen

Auteur(s)

Knoors, Harry

Trefwoord(en)

Pagina(s) 31-39

Tijdschrift Van horen zeggen

Volume 34

Nummer 2

ISBN-nummer nan

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1993

Titelbeschrijving Command of Frisian and Dutch in primary schools in Friesland: unfounded fear leads to neglect of the Frisian language in education Bilingual education in Friesland: facts & prospects

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) "53-69"

Plaats van uitgave Leeuwarden

Uitgeverij Gemeenschappelijk Centrum voor Onderwijsbegeleiding in Friesland

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Bilingual education in Friesland/Fryslân : levels of language proficiency in both Dutch and Frisian at the end of primary school Wat oars as mei in echte taal Fryske Akademy

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 140-155

Nummer 770

Plaats van uitgave Ljouwert [Leeuwarden]

Uitgeverij Fryske Akademy

PublicatietypeBoek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Taalpeiling yn Fryslân: onderzoek naar de beheersing van het Fries en het Nederlands aan het einde van de basisschool Fryske Akademy

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 265, [30]

Plaats van uitgave Ljouwert [Leeuwarden]

Uitgeverij Fryske Akademy

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Het Rotterdamse tweetaligheidsproject: twee talen voor dove kleuters

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 4-11

Tijdschrift Van horen zeggen

Volume 35

Nummer 1

ISBN-nummer nan

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Minority languages at home and in school Home language and school in a European perspective

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 5-19

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Tilburg University Press

ZOEKRESULTATEN

11. Huinink, Hans & Jacobs, Frans. Tien jaar moedertaalklassen, en nu ...?. In: van Galen, W.L.M., Jongerius, J. & Kabdan, R. (red.). Meertaligheid op school: bijdragen aan de ontwikkeling van een taalbeleid. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1990, p. 64-76.

12. Wagenaar, E., Vermeer, H.J. & van der Wel, M.. Tweetalig onderwijs voor Marokkaanse kleuters. In: du Bois-Reymond, M. & Eldering, L. (red.). Nieuwe oriëntaties op school en beroep: de rol van sexe en etniciteit. Amsterdam [etc.]: Swets & Zeitlinger, 1990, p. 133-140.

13. Kerkhoff, Anne & Dekker, Ellen. Eigen taal is effectief: pleidooi voor meer allochtone educatieve werkers: Anne Kerkhoff. In: Samenwijs: 11 (1991) 10, 390-392.

14. Wagenaar, Erin. Tweetaligheid in het aanvangsonderwijs : een onderzoek naar de effecten van tweetalig kleuteronderwijs op de schoolloopbaan van Marokkaanse kinderen. Amsterdam: Het Spinhuis, 1992.

15. Knoors, Harry. Over realiteiten en verwachtingen, voetangels en klemmen : taalkundige overwegingen bij een tweetalig scholingsconcept voor dove kinderen. In: Van horen zeggen: 34 (1993) 2, 31-39.

18. Jong, Sikko de & Riemersma, Alex M. J.. Taalpeiling yn Fryslân: onderzoek naar de beheersing van het Fries en het Nederlands aan het einde van de basisschool. Ljouwert [Leeuwarden]: Fryske Akademy, 1994.

19. Knoors, Harry & Fortgens, C.. Het Rotterdamse tweetaligheidsproject: twee talen voor dove kleuters. In: Van horen zeggen: 35 (1995) 1, 4-11.

20. Vallen, Ton. Minority languages at home and in school. In: Vallen, Ton, Birkhoff, Addie & Buwalda, Tsjalling (red.). Home language and school in a European perspective. Tilburg: Tilburg University Press, 1995, p. 5-19.