Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Tijd om voor te lezen : symposium tijdens de Nationale Voorleesdag op 22 mei 1996 in Muziekcentrum Vredenburg te Utrecht

Auteur(s)

Jong, Martin de

Trefwoord(en)

Pagina(s) 80

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Lezen

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Samen boekjes kijken en voorlezen Totale communicatie en lezen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 123-140

Plaats van uitgave Twello

Uitgeverij Van Tricht

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Cursisten als ouders : verschillen tussen geletterde en ongeletterde gezinnen Volwassen(en) leren lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 27-34

Nummer 6

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Voorlezen op school : project Boek in Kaart Totale communicatie en lezen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 141-155

Plaats van uitgave Twello

Uitgeverij Van Tricht

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Lezen op schoot : ouders leren interactief voorlezen met hun jonge kinderen Volwassen(en) leren lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 115-121

Nummer 6

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeBoek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Voorlezen aan peuters : bundel over voorlezen aan kinderen in peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en gastoudergezinnen in het kader van De Nationale Voorleesdag 1997

Auteur(s)

Jong, Martin de

Trefwoord(en)

Pagina(s) 95

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Lezen

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1997

Titelbeschrijving Voorlezen op school aan jonge kinderen : een review

Auteur(s)

Blok, H.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 233-248

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 74

Nummer 4

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1997

Titelbeschrijving Kleuters leren meer van voorlezen in kleine groepen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 117-129

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 74

Nummer 2

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeBoek

Jaar 1998

Titelbeschrijving Blijven voorlezen : bundel over voorlezen aan leerlingen in groep 3 tot en met 6 van de basisschool in het kader van De Nationale Voorleesdag 1998 Nationale Voorleesdag 1998

Auteur(s)

Letterie, Martine

Trefwoord(en)

Pagina(s) 96

Plaats van uitgave [Amsterdam]

Uitgeverij Stichting Lezen

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1998

Titelbeschrijving Interactief voorlezen aan peuters Mengelwerk voor Muysken: voor Pieter C. Muysken bij zijn afscheid van de Universiteit van Amsterdam Publikaties van het Instituut voor Algemene Taalwetenschap

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 176-180

Nummer 72

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Instituut voor Algemene Taalwetenschap

ZOEKRESULTATEN

31. Jong, Martin de. Tijd om voor te lezen : symposium tijdens de Nationale Voorleesdag op 22 mei 1996 in Muziekcentrum Vredenburg te Utrecht. Amsterdam: Stichting Lezen, 1996.

32. van der Lem en D. Timmerman, G.J.. Samen boekjes kijken en voorlezen. In: van der Lem en C. Fortgens, G.J. (red.). Totale communicatie en lezen. Twello: Van Tricht, 1996, p. 123-140.

33. Bus, Adriana G.. Cursisten als ouders : verschillen tussen geletterde en ongeletterde gezinnen. In: Berenst, J. & Hacquebord, H. (red.). Volwassen(en) leren lezen. Delft: Eburon, 1996, p. 27-34.

34. van der Eijk, A., Harder, R. & Veldman, L.. Voorlezen op school : project Boek in Kaart. In: van der Lem, G.J. & Fortgens, C. (red.). Totale communicatie en lezen. Twello: Van Tricht, 1996, p. 141-155.

35. Smidstra, Alie. Lezen op schoot : ouders leren interactief voorlezen met hun jonge kinderen. In: Hacquebord, J. Berenst & H. (red.). Volwassen(en) leren lezen. Delft: Eburon, 1996, p. 115-121.

36. Jong, Martin de. Voorlezen aan peuters : bundel over voorlezen aan kinderen in peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en gastoudergezinnen in het kader van De Nationale Voorleesdag 1997. Amsterdam: Stichting Lezen, 1997.

37. Blok, H.. Voorlezen op school aan jonge kinderen : een review. In: Pedagogische studiën: 74 (1997) 4, 233-248.

38. Elsäcker, Willy van & Verhoeven, Ludo. Kleuters leren meer van voorlezen in kleine groepen. In: Pedagogische studiën: 74 (1997) 2, 117-129.

39. Letterie, Martine (red.). Blijven voorlezen : bundel over voorlezen aan leerlingen in groep 3 tot en met 6 van de basisschool in het kader van De Nationale Voorleesdag 1998. [Amsterdam]: Stichting Lezen, 1998.

40. Kook, Hetty. Interactief voorlezen aan peuters. In: Bruyn, Adrienne & Arends, Jacques (red.). Mengelwerk voor Muysken: voor Pieter C. Muysken bij zijn afscheid van de Universiteit van Amsterdam. Amsterdam: Instituut voor Algemene Taalwetenschap, 1998, p. 176-180.