ZOEKRESULTATEN

74 Zoekresultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1995
Titelbeschrijving Processed speech as an acoustic supplement for profoundly hearing impaired lipreaders Proceedings
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 339-344
Plaats van uitgave Leiden
Uitgeverij Nederlandse Vereniging voor Audiologie

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1995
Titelbeschrijving Effect woordlengte op herkenning woorden en non-woorden bij volwassen dyslectici
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 499-509, 530
Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek
Volume 34
Nummer 11
ISBN-nummer 0165-0947

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1995
Titelbeschrijving Lexikale decisie en hardop lezen door normale en zwakke lezers
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 181-191
Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing
Volume 17
Nummer 3
ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1994
Titelbeschrijving Prefix stripping re-revisited
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 357-375
Tijdschrift Journal of memory and language
Volume 33
Nummer 3
ISBN-nummer 0749-596X

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1994
Titelbeschrijving The role of analogy in the interpretation of novel compounds
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 111-137
Tijdschrift Journal of psycholinguistic research
Volume 23
Nummer 2
ISBN-nummer nan

PublicatietypeBoek
Jaar 1994
Titelbeschrijving The storage of newly learned information in semantic memory
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 169
Plaats van uitgave Nijmegen
Uitgeverij NICI, Nijmeegs Instituut voor Cognitie en Informatie

PublicatietypeBoek
Jaar 1994
Titelbeschrijving Het effect van spreekpauzes op de herkenning van woorden in voorgelezen zinnen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) iv, 173
Plaats van uitgave S.l.
Uitgeverij s.n.

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Neighborhood density and frequency across languages and modalities
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 781-804
Tijdschrift Journal of memory and language
Volume 32
Nummer 6
ISBN-nummer 0749-596X

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1993
Titelbeschrijving Training in woordidentificatie : effecten van oefenprocedures Lees- en spellingproblemen: praktijk en onderzoek Leerproblemen op school
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 73-89
Plaats van uitgave Leuven [etc.]
Uitgeverij Acco