Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Voortgezet lezen Taaldidactiek aan de basis

Auteur(s)

Trefwoord(en)

taalwetenschap: didactiek van de Nederlandse taal(kunde) - leesonderwijs

Pagina(s) 275-315

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Renate Renate: herinneringen van vrienden

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 104-105

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Meulenhoff

PublicatietypeBoek

Jaar 2006

Titelbeschrijving Navigare necesse est: quattuordecim viatoriae narrationes veste Latina indutae: miscellanea Gaio Licoppe dicata

Auteur(s)

Deraedt, Françoise

Pagina(s) 234

Plaats van uitgave Bruxellis

Uitgeverij Melissa

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2002

Titelbeschrijving Methodologische uitdagingen in het kwantitatieve onderzoek naar lexicale variatie in het Belgische en Nederlandse Nederlands Taalvariatie en taalbeleid: bijdragen aan het taalbeleid in Nederland en Vlaanderen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 37-55

Plaats van uitgave Antwerpen

Uitgeverij Garant

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Lichtelijk high Renate: herinneringen van vrienden

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) "87-90"

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Meulenhoff

PublicatietypeBoek

Jaar 2002

Titelbeschrijving Dynamiek in taal en de explosie van de neerlandistiek Oratiereeks

Auteur(s)

Weerman, Fred

Trefwoord(en)

Pagina(s) 32

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Vossiuspers UvA

PublicatietypeBoek

Jaar 2008

Titelbeschrijving Glabbeek-Zuurbemde: een geschiedkundige en toponymische studie

Auteur(s)

Kempeneers, Paul

Trefwoord(en)

Pagina(s) 192

Plaats van uitgave Glabbeek

Uitgeverij Gemeentebestuur

PublicatietypeBoek

Jaar 2002

Titelbeschrijving Katholieke identiteit en historisch bewustzijn: W. J. F. Nuyens (1823-1894) en zijn "nationale" geschiedschrijving

Auteur(s)

Zeijden, Albert van der

Trefwoord(en)

Pagina(s) 368

Plaats van uitgave Hilversum

Uitgeverij Verloren

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Towards a taxonomy of early literacy difficulties Functional literacy: theoretical issues and educational implications Studies in written language and literacy

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 349-370

Volume 1

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1981

Titelbeschrijving De relatie tussen de Delftse bijbel (1477) en de Keulse bijbel (1479) Studies voor Damsteegt: aangeboden door bevriende vakgenoten ter gelegenheid van zijn afscheid als hoogleraar aan de Rijksuniversiteit te Leiden op 16 januari 1981 Publikaties van de Vakgroep Nederlandse Taal- & Letterkunde

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Bijbelvertaling van 1477 (Delftse)

Pagina(s) 19-32

Nummer 10

Plaats van uitgave Leiden

Uitgeverij Vakgroep Nederlandse Taal- & Letterkunde

ZOEKRESULTATEN

1. 0.836 Aarnoutse, Cor. Voortgezet lezen. In: werkgroep taaldidactiek, Nijmeegse (red.). Taaldidactiek aan de basis. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1992, p. 275-315.

2. 0.806 Schmidt, Annie M.G.. Renate. In: et al, Joop Goudsblom ... (red.). Renate: herinneringen van vrienden. Amsterdam: Meulenhoff, 1992, p. 104-105.

3. 0.787 Deraedt, Françoise. Navigare necesse est: quattuordecim viatoriae narrationes veste Latina indutae: miscellanea Gaio Licoppe dicata. Bruxellis: Melissa, 2006.

5. 0.778 Ritsema, Beatrijs. Lichtelijk high. In: et al, Joop Goudsblom ... (red.). Renate: herinneringen van vrienden. Amsterdam: Meulenhoff, 1992, p. "87-90".

6. 0.778 Weerman, Fred. Dynamiek in taal en de explosie van de neerlandistiek. Amsterdam: Vossiuspers UvA, 2002.

7. 0.777 Kempeneers, Paul. Glabbeek-Zuurbemde: een geschiedkundige en toponymische studie. Glabbeek: Gemeentebestuur, 2008.

8. 0.777 Zeijden, Albert van der. Katholieke identiteit en historisch bewustzijn: W. J. F. Nuyens (1823-1894) en zijn "nationale" geschiedschrijving. Hilversum: Verloren, 2002.

9. 0.774 van der Leij, Aryan. Towards a taxonomy of early literacy difficulties. In: Verhoeven, Ludo (red.). Functional literacy: theoretical issues and educational implications. Amsterdam [etc.]: Benjamins, 1994, p. 349-370.