Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1982

Titelbeschrijving Bruiloftsdichten in de tale Kanaäns : het probleem van de onverstaanbaarheid

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 50-60

Tijdschrift De nieuwe taalgids

Volume 75

Nummer 1

ISBN-nummer 0028-9922

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1966

Titelbeschrijving De taal in de schoolboeken

Auteur(s)

Penninckx, W.

Trefwoord(en)

Pagina(s) "121-131"

Tijdschrift Nu nog

Volume 14

Nummer 6

ISBN-nummer 0771-5048

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving De Tweede Klasse: een afdeling met een problematische missie (1808-1816) Het Koninklijk Instituut (1808-1851) en de bevordering van wetenschap en kunst Bijdragen tot de geschiedenis van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 61-88

Volume 2

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Popular contacts between Norway and the Netherlands in the early modern period The North Sea and culture (1550-1800)

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) "185-198"

Plaats van uitgave Hilversum

Uitgeverij Verloren

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving De plaats en organisatie van hulp- en steunlessen Het schoolvak Nederlands

Auteur(s)

Trefwoord(en)

taalwetenschap: didactiek van de Nederlandse taal(kunde) - algemene studies

Pagina(s) 175-184

Plaats van uitgave Beigem

Uitgeverij Stichting 'Het Schoolvak Nederlands'

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1995

Titelbeschrijving Zwaag, W. van der. In: Bloknoot (Rotterdam): 4 (1995) 2 [= 12] (mei) 71-77.

Auteur(s)

Zwaag, W. van der

Trefwoord(en)

recensie

Pagina(s) 71-77

Tijdschrift Bloknoot

Volume 4

Nummer 2

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Een nieuw leerplan Nederlands voor het katholiek lager en kleuteronderwijs: wat is daar nieuw aan? waarom is het de moeite waard? Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) "55-61"

Plaats van uitgave Beigem

Uitgeverij Stichting Ḧet Schoolvak Nederlands ̈

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1993

Titelbeschrijving Taal, taboes en aids Waar komen de juiste ideeën vandaan: opstellen over taal, wetenschap en maatschappij: feestboek voor Gerard Hubers Publikaties van het Instituut voor Algemene Taalwetenschap

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 120-122

Nummer 59

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Instituut voor Algemene Taalwetenschap, Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1993

Titelbeschrijving Kinderen die moeizaam leren lezen : ervaringen uit het 'leeslijnproject' Lees- en spellingproblemen: praktijk en onderzoek Leerproblemen op school

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 91-108

Plaats van uitgave Leuven [etc.]

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Rhetoric and education in 19th-century Flanders Renaissances of rhetoric Symbolae Facultatis Litterarum Lovaniensis. Series D, Litteraria

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 155-178

Volume 7

Plaats van uitgave Leuven

Uitgeverij Leuven University Press

ZOEKRESULTATEN

1. 0.795 Schenkeveld-van der Dussen, Maria A. & Vliet, J. van. Bruiloftsdichten in de tale Kanaäns : het probleem van de onverstaanbaarheid. In: De nieuwe taalgids: 75 (1982) 1, 50-60.

2. 0.764 Penninckx, W.. De taal in de schoolboeken. In: Nu nog: 14 (1966) 6, "121-131".

3. 0.749 Berg, W. van den. De Tweede Klasse: een afdeling met een problematische missie (1808-1816). In: Gerritsen, W. P. (red.). Het Koninklijk Instituut (1808-1851) en de bevordering van wetenschap en kunst. Amsterdam: Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen, 1997, p. 61-88.

4. 0.747 Sogner, S.. Popular contacts between Norway and the Netherlands in the early modern period. In: Roding, Juliette & van Voss, Lex Heerma (red.). The North Sea and culture (1550-1800). Hilversum: Verloren, 1996, p. "185-198".

5. 0.745 Jager, Thomas & Wammes, Joop. De plaats en organisatie van hulp- en steunlessen. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands. Beigem: Stichting 'Het Schoolvak Nederlands', 1997, p. 175-184.

6. 0.744 Zwaag, W. van der. Zwaag, W. van der. In: Bloknoot (Rotterdam): 4 (1995) 2 [= 12] (mei) 71-77.. In: Bloknoot: 4 (1995) 2, 71-77.

8. 0.743 Moëd-Reiss, Joke. Taal, taboes en aids. In: ten Thije, Jan (red.). Waar komen de juiste ideeën vandaan: opstellen over taal, wetenschap en maatschappij: feestboek voor Gerard Hubers. Amsterdam: Instituut voor Algemene Taalwetenschap, Universiteit van Amsterdam, 1993, p. 120-122.

9. 0.742 de Baar, K.. Kinderen die moeizaam leren lezen : ervaringen uit het 'leeslijnproject'. In: Ruijssenaars, A.J.J.M. & Hamers, J.H.M. (red.). Lees- en spellingproblemen: praktijk en onderzoek. Leuven [etc.]: Acco, 1993, p. 91-108.

10. 0.741 Iseghem, J. van. Rhetoric and education in 19th-century Flanders. In: Ĳsseling, S. & Vervaecke, G. (red.). Renaissances of rhetoric. Leuven: Leuven University Press, 1994, p. 155-178.