PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1989
Titelbeschrijving
Problematische fonemische analyse
Onderzoek van het onderwijs: leren en onderwijzen
Trefwoord(en)
Pagina(s)
107-112
Plaats van uitgave
Enschede
Uitgeverij
Universiteit Twente, Faculteit der Toegepaste Onderwijskunde, Onderzoeksthemagroep Onderwijsleerprocessen