PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1990
Titelbeschrijving
Waarom esthetische opvoeding, waarom literatuur-onderwijs? : stadia van esthetische ontwikkeling volgens Parsons
Stiefkind en Bottleneck: de toetsing in het literatuuronderwijs
Literatuurdidactische verkenningen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
47-56
Nummer
31
Plaats van uitgave
Nijmegen
Uitgeverij
Katholieke Universiteit, Vakgroep Algemene Kunstwetenschappen