PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1990
Titelbeschrijving Hoe toetst men wie moet lezen wat er niet staat? Stiefkind en Bottleneck: de toetsing in het literatuuronderwijs Literatuurdidactische verkenningen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 117-129
Nummer 31
Plaats van uitgave Nijmegen
Uitgeverij Katholieke Universiteit, Vakgroep Algemene Kunstwetenschappen