PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1991
Titelbeschrijving
De invloed van computergestuurde instructie op het lezen van dyslectische kinderen
Curriculum
ORD '91
Trefwoord(en)
Pagina(s)
197-209
Plaats van uitgave
Amsterdam
Uitgeverij
Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam