PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
2011
Titelbeschrijving
Wie niet lezen wil moet schrijven: een onderzoek naar de invloed van productieve literatuureducatie op receptieve vaardigheden en attitudes
Waarom zou je (nú) lezen?
Stichting Lezen reeks
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
77-90
Nummer
20
Plaats van uitgave
Delft
Uitgeverij
Eburon