Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 1984

Titelbeschrijving Bergh, Huub van den, Jan Binne Hoeksma. Functionele taaldoelen voor het lager onderwijs: een onderzoek onder diverse respondentengroepen naar de 'wenselijkheid' en 'haalbaarheid' van diverse spreek-, schrijf-, lees- en luistersituaties. Amsterdam: Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, 1984. 44 p.

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 44

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeBoek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Oral reading error analysis: a comparison of reading strategies used by second grade and sixth grade children SCO cahier

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 11

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1985

Titelbeschrijving Toelichting bij de publikatie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

recensie

Pagina(s) 113-115

Tijdschrift Samenwijs

Volume 6

Nummer 4

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1986

Titelbeschrijving Reactie hierop: Misverstanden over functionele analfabeten ...

Auteur(s)

Bergh, Huub van den

Trefwoord(en)

recensie

Pagina(s) 141-144

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 63

Nummer 3

PublicatietypeBoek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Instrumenten ter peiling van de taalvaardigheid van leerlingen uit de derde klas V.O. SCO-rapport

Auteur(s)

Bergh, Huub van den

Trefwoord(en)

Pagina(s) 135

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeBoek

Jaar 1987

Titelbeschrijving Effecten van examenveranderingen : een onderzoek naar de tijdbesteding in de lessen Nederlands en Natuurkunde in eindexamenklassen MAVO en LBO SCO-rapport

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 53

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam ; Stichting Kohnstamm Fonds voor Onderwijsresearch [distr.]

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Periodiek peilingsonderzoek naar het taalonderwijs op de basisschool : prestaties en aanbod

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 292-300

Tijdschrift Levende talen

Volume Speciaal nr. van: Levende talen

Nummer afl. 421

ISBN-nummer 0024-1539

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Open en meerkeuze-vragen tekstbegrip : een onderzoek naar de relatie tussen prestaties op open en meerkeuze-vragen

Auteur(s)

Bergh, Huub van den

Trefwoord(en)

Pagina(s) 304-312

Tijdschrift Tijdschrift voor onderwijsresearch

Volume 12

Nummer 5

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1988

Titelbeschrijving Onderzoek naar functionele doelstellingen voor het moedertaalonderwijs

Auteur(s)

Bergh, Huub van den

Trefwoord(en)

Pagina(s) 139-148

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 65

Nummer 4

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1988

Titelbeschrijving Schrijven en schrijven is twee : een onderzoek naar de samenhang tussen prestaties op verschillende schrijftaken

Auteur(s)

Bergh, Huub van den

Trefwoord(en)

Pagina(s) 311-324

Tijdschrift Tijdschrift voor onderwijsresearch

Volume 13

Nummer 6

ISBN-nummer 0165-0645

ZOEKRESULTATEN

2. Bergh, Huub van den & Hoeks, Jan. Oral reading error analysis: a comparison of reading strategies used by second grade and sixth grade children. Amsterdam: Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, 1985.

3. Triesscheijn, Brigit & Bergh, Huub van den. Toelichting bij de publikatie. In: Samenwijs: 6 (1985) 4, 113-115.

4. Bergh, Huub van den. Reactie hierop: Misverstanden over functionele analfabeten .... In: Pedagogische studiën: 63 (1986) 3, 141-144.

5. Bergh, Huub van den. Instrumenten ter peiling van de taalvaardigheid van leerlingen uit de derde klas V.O.. Amsterdam: Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, 1986.

7. Oostdam, R. J., Schoonen, R. & Bergh, Huub van den. Periodiek peilingsonderzoek naar het taalonderwijs op de basisschool : prestaties en aanbod. In: Levende talen: Speciaal nr. van: Levende talen (1987) afl. 421, 292-300.

8. Bergh, Huub van den. Open en meerkeuze-vragen tekstbegrip : een onderzoek naar de relatie tussen prestaties op open en meerkeuze-vragen. In: Tijdschrift voor onderwijsresearch: 12 (1987) 5, 304-312.

9. Bergh, Huub van den. Onderzoek naar functionele doelstellingen voor het moedertaalonderwijs. In: Pedagogische studiën: 65 (1988) 4, 139-148.

10. Bergh, Huub van den. Schrijven en schrijven is twee : een onderzoek naar de samenhang tussen prestaties op verschillende schrijftaken. In: Tijdschrift voor onderwijsresearch: 13 (1988) 6, 311-324.