ZOEKRESULTATEN

55 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Woordenschat en woordleervaardigheden in moedertaal en vreemde talen
Pagina(s) 584-588
Tijdschrift Levende talen
Volume 485
Nummer dec
ISBN-nummer 0024-1539

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1987
Titelbeschrijving Glopper, Kees de. In: Spiegel (Warnsveld): 5 (1987) 1, 43-54.
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 43-54
Tijdschrift Spiegel
Volume 5
Nummer 1

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Het overschatten van de eigen woordkennis : het belang van metacognitie voor woordenschat
Pagina(s) 599-602
Tijdschrift Levende talen
Volume 485
Nummer dec
ISBN-nummer 0024-1539

PublicatietypeBoek
Jaar 1983
Titelbeschrijving Het opstelonderwijs : stelvaardigheid in het voortgezet onderwijs: theorie en praktijk SCO rapport
Pagina(s) 296
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1989
Titelbeschrijving Over eindtermen en basisvorming
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 99-100
Tijdschrift Spiegel
Volume 7
Nummer 2

PublicatietypeBoek
Jaar 1982
Titelbeschrijving Basic language skills: do they exist? SCO cahier
Auteur(s)
Pagina(s) 16
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeBoek
Jaar 1983
Titelbeschrijving Opstelkenmerken en opstelbeoordelingen : onderzoek naar de validiteit van globale opstelbeoordeling SCO rapport
Auteur(s)
Pagina(s) 140
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeBoek
Jaar 1986
Titelbeschrijving Leerstof voor tekstopbouw in methoden Nederlands voor het mavo, havo en vwo SCO cahier
Pagina(s) 40
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1989
Titelbeschrijving Leesvaardigheid in het Nederlands van allochtone en Nederlandse leerlingen in groep drie van het basisonderwijs
Pagina(s) 158-171
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 66
Nummer 4
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1990
Titelbeschrijving Wordt het opstel nu echt afgeschaft?
Pagina(s) (1990), afl. 451 (mei), p. 230-235.-230–235
Tijdschrift Levende talen
Volume 451
Nummer mei
ISBN-nummer 0024-1539