Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1998

Titelbeschrijving Duidelijke taal : een kwestie van lef

Auteur(s)

Ruijssenaars, A. J. J. M.

Trefwoord(en)

Pagina(s) vol. 7 (1998), afl. 1-2 (jan-feb), p. 5.-5

Tijdschrift Van Dale taalbrief

Volume 7

Nummer 1-2

ISBN-nummer 0927-3352

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1998

Titelbeschrijving Hoe definitief is een definitie van dyslexie

Auteur(s)

Ruijssenaars, A. J. J. M.

Trefwoord(en)

recensie

Pagina(s) 294-299

Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek

Volume 37

Nummer 7-8

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2000

Titelbeschrijving Dyslexie : onderkennende, verklarende en handelingsgerichte diagnose

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 348-353

Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek

Volume 39

Nummer 7-8

ISBN-nummer 0165-0947

PublicatietypeBoek

Jaar 2002

Titelbeschrijving Dyslexie en dyscalculie: ernstige problemen in het leren lezen en rekenen: recente ontwikkelingen in onderkenning en aanpak

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 181

Plaats van uitgave Leuven; Leusden

Uitgeverij Acco

PublicatietypeBoek

Jaar 2009

Titelbeschrijving Geregeld!: methodiek voor de aanpak van de meest hardnekkige spellingproblemen: achtergronden, opbouw en werkwijze

Auteur(s)

Ruijssenaars, A. J. J. M.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 73

Plaats van uitgave Leuven; Den Haag

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2009

Titelbeschrijving Protocol voor gespecialiseerde dyslexiebehandeling Leerproblemen evidence-based voorspellen, onderkennen en aanpakken: bijdragen uit onderzoek

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 53-71

Plaats van uitgave Leuven/Den Haag

Uitgeverij Acco

ZOEKRESULTATEN

11. Ruijssenaars, A. J. J. M.. Duidelijke taal : een kwestie van lef. In: Van Dale taalbrief: 7 (1998) 1-2, vol. 7 (1998), afl. 1-2 (jan-feb), p. 5.-5.

12. Ruijssenaars, A. J. J. M.. Hoe definitief is een definitie van dyslexie. In: Tijdschrift voor orthopedagogiek: 37 (1998) 7-8, 294-299.

13. Ruijssenaars, A. J. J. M., Leij, Aryan van der, Struiksma, A. J. C., Kleijnen, M. H. L., Bos, Kees P. van den & Verhoeven, Gieneke. Dyslexie : onderkennende, verklarende en handelingsgerichte diagnose. In: Tijdschrift voor orthopedagogiek: 39 (2000) 7-8, 348-353.

14. Ruijssenaars, A. J. J. M. & Ghesquière, Pol. Dyslexie en dyscalculie: ernstige problemen in het leren lezen en rekenen: recente ontwikkelingen in onderkenning en aanpak. Leuven; Leusden: Acco, 2002.

15. Ruijssenaars, A. J. J. M.. Geregeld!: methodiek voor de aanpak van de meest hardnekkige spellingproblemen: achtergronden, opbouw en werkwijze. Leuven; Den Haag: Acco, 2009.