Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2001

Titelbeschrijving Taalopleiding voor licentiaten aan universiteiten en hogescholen Welk nieuw profiel voor de studie Nederlands?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 49-56

Plaats van uitgave Leuven; Leusden

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2001

Titelbeschrijving ANS: over de moeilijke relatie tussen beschrijving en theorie Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 202-209

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2001

Titelbeschrijving Een revisieprocedure voor complexe zinnen Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 88-99

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2001

Titelbeschrijving Van leesbaarheidsonderzoek tot tekstkwaliteit Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 125-137

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2001

Titelbeschrijving Leren recenseren: een cursus schrijfvaardigheid voor studenten vertaalkunde Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 76-87

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2001

Titelbeschrijving De moeilijke weg van de (Vlaamse) taalbeheerser in het hoger onderwijs Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 210-218

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2001

Titelbeschrijving Actief en passief: wat voor een functioneel verschil bestaat daartussen? Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 161-175

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2001

Titelbeschrijving Enkele aspecten van "onverteerde" leenfonologie in Vlaanderen Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 183-191

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2001

Titelbeschrijving Het genreconcept toegepast Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 100-108

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2000

Titelbeschrijving Betekenissen van het partikel "net" Met taal om de tuin geleid: een bundel opstellen voor Georges De Schutter ter gelegenheid van zijn pre-emeritaat

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 137-159

Plaats van uitgave S.l.

Uitgeverij s.n.

ZOEKRESULTATEN

31. Vandeweghe, Willy. Taalopleiding voor licentiaten aan universiteiten en hogescholen. In: Janssens, Guy (red.). Welk nieuw profiel voor de studie Nederlands?. Leuven; Leusden: Acco, 2001, p. 49-56.

32. Vandeweghe, Willy. ANS: over de moeilijke relatie tussen beschrijving en theorie. In: Vandeweghe, Willy (red.). Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren. Gent: Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen, 2001, p. 202-209.

33. Geens, Rita. Een revisieprocedure voor complexe zinnen. In: Vandeweghe, Willy & others (red.). Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren. Gent: Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen, 2001, p. 88-99.

34. Maes, Alfons. Van leesbaarheidsonderzoek tot tekstkwaliteit. In: Vandeweghe, Willy & others (red.). Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren. Gent: Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen, 2001, p. 125-137.

35. Evenepoel, Stefaan. Leren recenseren: een cursus schrijfvaardigheid voor studenten vertaalkunde. In: Vandeweghe, Willy & others (red.). Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren. Gent: Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen, 2001, p. 76-87.

36. Verrept, Stijn. De moeilijke weg van de (Vlaamse) taalbeheerser in het hoger onderwijs. In: Vandeweghe, Willy & others (red.). Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren. Gent: Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen, 2001, p. 210-218.

37. Schutter, Georges De. Actief en passief: wat voor een functioneel verschil bestaat daartussen?. In: Vandeweghe, Willy & others (red.). Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren. Gent: Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen, 2001, p. 161-175.

38. Taeldeman, Johan. Enkele aspecten van "onverteerde" leenfonologie in Vlaanderen. In: Vandeweghe, Willy & others (red.). Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren. Gent: Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen, 2001, p. 183-191.

39. Gillaerts, Paul. Het genreconcept toegepast. In: Vandeweghe, Willy & others (red.). Polyfonie: opstellen voor Paul Van Hauwermeiren. Gent: Mercator Hogeschool, Provincie Oost-Vlaanderen, 2001, p. 100-108.

40. Devos, Magda & Vandeweghe, Willy. Betekenissen van het partikel "net". In: Gillis, Steven, Nuyts, Jan & Taeldeman, Johan (red.). Met taal om de tuin geleid: een bundel opstellen voor Georges De Schutter ter gelegenheid van zijn pre-emeritaat. S.l.: s.n., 2000, p. 137-159.