Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1995

Titelbeschrijving Het literaire klimaat in middenklassegezinnen Lezen op school en in het gezin

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 77-88

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2000

Titelbeschrijving Blinkend als een nieuw scherp mes Poëzie is kinderspel: poëzie onder en boven de 18: bijdragen aan het gelijknamige symposium

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 75-81

Plaats van uitgave Oisterwijk

Uitgeverij Dutch University Press

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Het anonieme ego: levensgeschiedenissen als paard van Troje Het paard van Troje: niet-schoolse teksten in het onderwijs: bijdragen aan het gelijknamige symposium, gehouden 24 januari 1996 aan de Katholieke Universiteit Brabant

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 44-56

Plaats van uitgave Den Haag

Uitgeverij NBLC Uitgeverij

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2004

Titelbeschrijving Twee maten en twee gewichten of het schizofrene bedrijf van een docent-recensent Dat moet je gelezen hebben: literaire en educatieve canonvorming in de (jeugd)literatuur

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 92-100

Plaats van uitgave Leidschendam

Uitgeverij Biblion Uitgeverij

PublicatietypeBoek

Jaar 2005

Titelbeschrijving De Tweede Wereldoorlog als moreel ijkpunt: opvoeding, jeugdliteratuur en beeldvorming

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 214

Plaats van uitgave Leidschendam

Uitgeverij Biblion Uitgeverij

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1999

Titelbeschrijving Top of flop? : onderzoek naar leesgedrag en leesvoorkeur van kinderen Kunt u daarvan leven? Beroep: kinderboekenschrijver

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 10-31

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Werkgroep Jeugdboekenschrijvers van de VVL, Vereniging van Schrijvers en Vertalers

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1994

Titelbeschrijving De literaire canon: de complexiteit van een constructie De kunst van het lezen: bijdragen aan het gelijknamige symposium, gehouden 15 december 1993 aan de Katholieke Universiteit Brabant

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 56-65

Plaats van uitgave Den Haag

Uitgeverij NBLC Uitgeverij

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1994

Titelbeschrijving De tragiek van het gesloten boek De kunst van het lezen: bijdragen aan het gelijknamige symposium, gehouden 15 december 1993 aan de Katholieke Universiteit Brabant

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 23-31

Plaats van uitgave Den Haag

Uitgeverij NBLC Uitgeverij

PublicatietypeBoek

Jaar 2004

Titelbeschrijving De mondige jeugdliteratuur: over de raakvlakken van jeugdliteratuur en volkscultuur

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 292

Plaats van uitgave Leidschendam

Uitgeverij Biblion Uitgeverij

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2004

Titelbeschrijving Lezen na het literatuuronderwijs Dat moet je gelezen hebben: literaire en educatieve canonvorming in de (jeugd)literatuur

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 143-154

Plaats van uitgave Leidschendam

Uitgeverij Biblion Uitgeverij

ZOEKRESULTATEN

21. van Lierop-Debrauwer, Helma. Het literaire klimaat in middenklassegezinnen. In: Verhoeven, Ludo & Wald, Alfred (red.). Lezen op school en in het gezin. Delft: Eburon, 1995, p. 77-88.

22. Ekkers, Remco. Blinkend als een nieuw scherp mes. In: de Vries, Anne, van Lierop-Debrauwer, Helma & Mooren, Piet (red.). Poëzie is kinderspel: poëzie onder en boven de 18: bijdragen aan het gelijknamige symposium. Oisterwijk: Dutch University Press, 2000, p. 75-81.

25. Mooren, Piet & van Lierop-Debrauwer, Helma (red.). De Tweede Wereldoorlog als moreel ijkpunt: opvoeding, jeugdliteratuur en beeldvorming. Leidschendam: Biblion Uitgeverij, 2005.

28. van der Leij, Aryan. De tragiek van het gesloten boek. In: van Lierop-Debrauwer, Helma & others (red.). De kunst van het lezen: bijdragen aan het gelijknamige symposium, gehouden 15 december 1993 aan de Katholieke Universiteit Brabant. Den Haag: NBLC Uitgeverij, 1994, p. 23-31.

29. Mooren, Piet, Kurvers, Jeanne & van Lierop-Debrauwer, Helma (red.). De mondige jeugdliteratuur: over de raakvlakken van jeugdliteratuur en volkscultuur. Leidschendam: Biblion Uitgeverij, 2004.

30. Verboord, Marc. Lezen na het literatuuronderwijs. In: van Lierop-Debrauwer, Helma, Mooren, Piet & Bekkering, Harry (red.). Dat moet je gelezen hebben: literaire en educatieve canonvorming in de (jeugd)literatuur. Leidschendam: Biblion Uitgeverij, 2004, p. 143-154.