Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1999

Titelbeschrijving Lezen; Schrijven Naar school in de Ommelanden

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) "55-60"

Plaats van uitgave Bedum

Uitgeverij Egbert Forsten Profiel

PublicatietypeBoek

Jaar 1997

Titelbeschrijving De dorpsschool in de Meierij van 's-Hertogenbosch van 1648 tot 1795 Bijdragen tot de geschiedenis van het Zuiden van Nederland

Auteur(s)

Roosenboom, H. Th. M.

Trefwoord(en)

Pagina(s) XII, 376

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Stichting Zuidelijk Historisch Contact

PublicatietypeBoek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Het nutsonderwijs bezuiden de grote rivieren : een onderzoek naar de onderwijsactiviteiten van de Maatschappij tot Nut van 't Algemeen in het rooms-katholieke zuiden gedurende de periode van 1791 tot 1991 Proefschrift Universiteit Utrecht

Auteur(s)

Duijnhouwer, J. A.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 548

Plaats van uitgave [S.l.]

Uitgeverij s.n.

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1996

Titelbeschrijving Verbetering van het onderwijs Nederlands : een plan van aanpak

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 53-69

Tijdschrift Spiegel

Volume 14

Nummer 2

ISBN-nummer 0168-8790

PublicatietypeBoek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Ter vorming van verstand en hart : lager onderwijs in oostelijk Noord-Brabant, ca. 1770-1920 N.W. Posthumus reeks

Auteur(s)

Verhoeven, Dolly

Trefwoord(en)

Pagina(s) 426

Plaats van uitgave Hilversum

Uitgeverij Verloren

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Reading and writing proficiency at the end of Dutch elementary education Illiteracy in the European Community RISBO-reeks

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 87-100

Plaats van uitgave De Lier

Uitgeverij Academisch Boeken Centrum

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1990

Titelbeschrijving De toetsing in het literatuuronderwijs aan de basis Stiefkind en Bottleneck: de toetsing in het literatuuronderwijs Literatuurdidactische verkenningen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 84-91

Nummer 31

Plaats van uitgave Nijmegen

Uitgeverij Katholieke Universiteit, Vakgroep Algemene Kunstwetenschappen

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving De Nederlandse taal in het Curaçaose lager onderwijs

Auteur(s)

Vedder, Paul

Trefwoord(en)

Pagina(s) 290-304

Tijdschrift Comenius

Volume 27

Nummer herfst

ISBN-nummer nan

PublicatietypeBoek

Jaar 1982

Titelbeschrijving Didaktiek van het Nederlands op de basisschool Levende didactiek

Auteur(s)

Sleeckx, Jan

Trefwoord(en)

Pagina(s) 210

Plaats van uitgave Malle

Uitgeverij De Sikkel

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1981

Titelbeschrijving Taal op de lagere school Moedertaalonderwijs en andere vakken: een bundel artikelen over aspecten van de integratie van moedertaalonderwijs en onderwijs in andere vakken DCN cahier

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 131-148

Nummer "10"

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

ZOEKRESULTATEN

11. Bottema, Jaap. Lezen; Schrijven. In: Bottema, Jaap (red.). Naar school in de Ommelanden. Bedum: Egbert Forsten Profiel, 1999, p. "55-60".

12. Roosenboom, H. Th. M.. De dorpsschool in de Meierij van 's-Hertogenbosch van 1648 tot 1795. Tilburg: Stichting Zuidelijk Historisch Contact, 1997.

13. Duijnhouwer, J. A.. Het nutsonderwijs bezuiden de grote rivieren : een onderzoek naar de onderwijsactiviteiten van de Maatschappij tot Nut van 't Algemeen in het rooms-katholieke zuiden gedurende de periode van 1791 tot 1991. [S.l.]: s.n., 1997.

14. Verhoeven, Ludo & Aarnoutse, C. A. J.. Verbetering van het onderwijs Nederlands : een plan van aanpak. In: Spiegel: 14 (1996) 2, 53-69.

15. Verhoeven, Dolly. Ter vorming van verstand en hart : lager onderwijs in oostelijk Noord-Brabant, ca. 1770-1920. Hilversum: Verloren, 1994.

16. Wijnstra, Johan M.. Reading and writing proficiency at the end of Dutch elementary education. In: Fase, Willem & others (red.). Illiteracy in the European Community. De Lier: Academisch Boeken Centrum, 1992, p. 87-100.

17. Werts, Marjan. De toetsing in het literatuuronderwijs aan de basis. In: de Moor, Wam (red.). Stiefkind en Bottleneck: de toetsing in het literatuuronderwijs. Nijmegen: Katholieke Universiteit, Vakgroep Algemene Kunstwetenschappen, 1990, p. 84-91.

18. Vedder, Paul. De Nederlandse taal in het Curaçaose lager onderwijs. In: Comenius: 27 (1987) herfst, 290-304.

19. Sleeckx, Jan. Didaktiek van het Nederlands op de basisschool. Malle: De Sikkel, 1982.

20. Werts, Marjan. Taal op de lagere school. In: Bonset, Helge & Sturm, Jan (red.). Moedertaalonderwijs en andere vakken: een bundel artikelen over aspecten van de integratie van moedertaalonderwijs en onderwijs in andere vakken. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1981, p. 131-148.