Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1965

Titelbeschrijving Baby's kunnen - spelend met moeder - leren lezen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 127-128

Tijdschrift Kleuterwereld

Volume 11

Nummer 5

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1966

Titelbeschrijving Lezen

Auteur(s)

Pulles, J. A.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 234-236

Tijdschrift Kleuterwereld

Volume 11

Nummer 10

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1966

Titelbeschrijving Argumenten tegen leesles aan kleine kinderen

Auteur(s)

Vliegenthart, W. E.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 178-181

Tijdschrift Kleuterwereld

Volume 11

Nummer 7

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1966

Titelbeschrijving Een nieuwe revolutie in het leesonderwijs? : kunnen en moeten kleine kinderen leren lezen

Auteur(s)

Vledder

Trefwoord(en)

Pagina(s) 2-5, 21

Tijdschrift Studium generale

Volume 12

Nummer 4

ISBN-nummer 0166-4395

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1967

Titelbeschrijving Moeten kleine kinderen leren lezen?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 24-27

Tijdschrift Kleuterwereld

Volume 13

Nummer 2

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1967

Titelbeschrijving Kleuters leren spelenderwijs lezen

Auteur(s)

Vreugdenhil, A. J.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 46-48

Tijdschrift Kleuterwereld

Volume 13

Nummer 3

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1970

Titelbeschrijving Voorbereiding op het leren lezen: een eksperiment in de kleuterschool

Auteur(s)

Vries, A. K. de

Trefwoord(en)

Pagina(s) 352-359

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 47

Nummer 10

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeBoek

Jaar 1970

Titelbeschrijving Specific reading disability: advances in theory and method Modern approaches to the diagnosis and instruction of multi-handicapped children

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) xii, 166

Plaats van uitgave Rotterdam

Uitgeverij Rotterdam University Press

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1980

Titelbeschrijving Onderzoek naar de waarde van de instapproeven bij het programma 'Auditieve training' Verslag van het congres ter gelegenheid van het 75-jarig bestaan van de vereniging O & A gehouden te Amsterdam, mei 1978

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 391-430

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1981

Titelbeschrijving Kanaalwisseling : het leesmodel in het taal-leespakket Pedologie: een theoretische en practische verkenning

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 64-67

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Tor

ZOEKRESULTATEN

1. Zijlstra, D. & Pulles, J. A.. Baby's kunnen - spelend met moeder - leren lezen. In: Kleuterwereld: 11 (1965) 5, 127-128.

2. Pulles, J. A.. Lezen. In: Kleuterwereld: 11 (1966) 10, 234-236.

3. Vliegenthart, W. E.. Argumenten tegen leesles aan kleine kinderen. In: Kleuterwereld: 11 (1966) 7, 178-181.

4. Vledder. Een nieuwe revolutie in het leesonderwijs? : kunnen en moeten kleine kinderen leren lezen. In: Studium generale: 12 (1966) 4, 2-5, 21.

5. Bladergroen, Wilhelmina J. & Nijkamp, W. M.. Moeten kleine kinderen leren lezen?. In: Kleuterwereld: 13 (1967) 2, 24-27.

6. Vreugdenhil, A. J.. Kleuters leren spelenderwijs lezen. In: Kleuterwereld: 13 (1967) 3, 46-48.

7. Vries, A. K. de. Voorbereiding op het leren lezen: een eksperiment in de kleuterschool. In: Pedagogische studiën: 47 (1970) 10, 352-359.

8. Bakker, Dirk J. & Satz, Paul (red.). Specific reading disability: advances in theory and method. Rotterdam: Rotterdam University Press, 1970.

10. Ojemann, P.C.. Kanaalwisseling : het leesmodel in het taal-leespakket. In: Ojemann, P.C. (red.). Pedologie: een theoretische en practische verkenning. Amsterdam: Tor, 1981, p. 64-67.