Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 2000

Titelbeschrijving Stimulering van beginnende geletterdheid bij kleuters uit risicogroepen Studies over taalonderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 147

Plaats van uitgave Leuven ; Apeldoorn

Uitgeverij Garant

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1998

Titelbeschrijving Beeld Spraak : kennisrepresentatie en informeel taalleren Praten, denken, doen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 59-72

Plaats van uitgave Alphen aan den Rijn

Uitgeverij Samsom

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1998

Titelbeschrijving Een andere cultuur, een nieuwe taal : taalstimulering bij allochtone kinderen Praten, denken, doen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 109-122

Plaats van uitgave Alphen aan den Rijn

Uitgeverij Samsom

PublicatietypeBoek

Jaar 1998

Titelbeschrijving Praten, denken, doen : taal- en denkstimulering van 0- tot 6-jarigen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 257

Plaats van uitgave Alphen aan den Rijn

Uitgeverij Samsom

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1997

Titelbeschrijving Taalstimuleringsproject voor allochtone peuters : leidt vroegtijdige interventie tot uitbreiding van de woordenschat van allochtone peuters?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 179-185

Tijdschrift Logopaedie en phoniatrie

Volume 69

Nummer 7-8

ISBN-nummer 0166-252X

PublicatietypeBoek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Horen, zien en ... zeggen : onderzoeksverslag

Auteur(s)

Rijdt, Mieke van der

Trefwoord(en)

Pagina(s) 70, [54]

Plaats van uitgave Nijmegen

Uitgeverij Stichting Kinderopvang Nijmegen KION

PublicatietypeBoek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Handboek taalbeleid: voor mensen die werken met (meertalige) jonge kinderen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 127

Plaats van uitgave Utrecht

Uitgeverij SWP

PublicatietypeBoek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Kinderen bouwen taal : taalstimulering van 0- tot 6-jarigen 152

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 190

Plaats van uitgave Alphen aan den Rijn

Uitgeverij Samsom H.D. Tjeenk Willink

PublicatietypeBoek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Actuele ontwikkelingen in de voor- en vroegschoolse educatie : een goed begin voor het gezin? : verslag van het Averroës congres 1996

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 184

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Averroës Stichting

PublicatietypeBoek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Vaardig worden in taal : een effectstudie naar intensieve tweetalige taalstimulering op peuterspeelzalen I O Research

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) V bl., 55

Plaats van uitgave Enschede

Uitgeverij I O Research

ZOEKRESULTATEN

11. Stoep, Judith & Verhoeven, Ludo. Stimulering van beginnende geletterdheid bij kleuters uit risicogroepen. Leuven ; Apeldoorn: Garant, 2000.

12. van Geert, P.L.C.. Beeld Spraak : kennisrepresentatie en informeel taalleren. In: Harpman, Ab, Veenker, Herman & Pol, Gerdien (red.). Praten, denken, doen. Alphen aan den Rijn: Samsom, 1998, p. 59-72.

13. Verhoeven, Ludo. Een andere cultuur, een nieuwe taal : taalstimulering bij allochtone kinderen. In: Harpman, Ab, Veenker, Herman & Pol, Gerdien (red.). Praten, denken, doen. Alphen aan den Rijn: Samsom, 1998, p. 109-122.

14. Harpman, Ab, Veenker, H. & Pol, Gerdien. Praten, denken, doen : taal- en denkstimulering van 0- tot 6-jarigen. Alphen aan den Rijn: Samsom, 1998.

15. Scholten, S. & Snelder, A.. Taalstimuleringsproject voor allochtone peuters : leidt vroegtijdige interventie tot uitbreiding van de woordenschat van allochtone peuters?. In: Logopaedie en phoniatrie: 69 (1997) 7-8, 179-185.

16. Rijdt, Mieke van der. Horen, zien en ... zeggen : onderzoeksverslag. Nijmegen: Stichting Kinderopvang Nijmegen KION, 1997.

17. Kompier, Resi & Wagenaar, Erin. Handboek taalbeleid: voor mensen die werken met (meertalige) jonge kinderen. Utrecht: SWP, 1997.

18. Jansma, Anneke & Harpman, Ab. Kinderen bouwen taal : taalstimulering van 0- tot 6-jarigen. Alphen aan den Rijn: Samsom H.D. Tjeenk Willink, 1997.

19. Groenestege, Irma & van Loggem, Diederik (red.). Actuele ontwikkelingen in de voor- en vroegschoolse educatie : een goed begin voor het gezin? : verslag van het Averroës congres 1996. Amsterdam: Averroës Stichting, 1997.

20. Boosten, C.A.M. & van der Horn, J.A. (red.). Vaardig worden in taal : een effectstudie naar intensieve tweetalige taalstimulering op peuterspeelzalen. Enschede: I O Research, 1997.