Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Bijspijkeren of vernieuwen? : dilemma's in het taalonderwijs op Amsterdamse onderwijsvoorrangsscholen SCO-Kohnstamm Instituut rapport

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 174

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam ; Amsterdam : Stichting Kohnstamm Fonds voor Onderwijsresearch [distr.]

PublicatietypeBoek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Een leerlingvolgsysteem NT2 voor zij-instromers

Auteur(s)

Stortelder, M.

Trefwoord(en)

Pagina(s) VIII, 56

Plaats van uitgave Nijmegen

Uitgeverij Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Idioom : meer dan het zout in de pap : de didactiek van idioom in het vreemde-talenonderwijs Handelingen elfde Colloquium Neerlandicum

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 79-89

Plaats van uitgave Woubrugge

Uitgeverij Internationale Vereniging voor Neerlandistiek

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Ist Deutsch eine schwierige Sprache? Is Nederlands een moeilijke taal? Niederlandistik und Germanistik: Tangenten und Schnittpunkte: Festschrift für Gerhard Worgt zum 65. Geburtstag

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 139-144

Plaats van uitgave Frankfurt am Main

Uitgeverij Peter Lang

PublicatietypeBoek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Dramatische gebeurtenissen : theater in de taalles aan buitenlanders

Auteur(s)

Dubbelman, Koos

Trefwoord(en)

Pagina(s) 55

Plaats van uitgave Enschede

Uitgeverij SLO, Instituut voor Leerplanontwikkeling

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Het woordje 'er' in het tweede-taalonderwijs Handelingen elfde Colloquium Neerlandicum

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 67-77

Plaats van uitgave Woubrugge

Uitgeverij Internationale Vereniging voor Neerlandistiek

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1992

Titelbeschrijving Etnische minderheden, taaldiversiteit en onderwijsbeleid

Auteur(s)

Extra, Guus

Trefwoord(en)

Pagina(s) 81-101, 132

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 42

Nummer 1

ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Nederlandse "faux amis" voor Poolse moedertaalsprekers Studia neerlandica et germanica Acta Universitatis Wratislaviensis

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 589-607

Nummer 1356

Plaats van uitgave Wratislaviae

Uitgeverij Universitas Wratislaviensis

PublicatietypeBoek

Jaar 1992

Titelbeschrijving De cirkel doorbroken : lesgeven aan krompraters

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 37

Plaats van uitgave Utrecht

Uitgeverij Stichting IDEE

PublicatietypeBoek

Jaar 1992

Titelbeschrijving De Edittraining : het effect van enkele experimentele variaties

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) IX, 131

Plaats van uitgave Nijmegen

Uitgeverij Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen

ZOEKRESULTATEN

2. Stortelder, M.. Een leerlingvolgsysteem NT2 voor zij-instromers. Nijmegen: Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, 1992.

3. Timman, Y.. Idioom : meer dan het zout in de pap : de didactiek van idioom in het vreemde-talenonderwijs. In: Hermans, Th., Janssen, Th.A.J.M. & de Kleijn, P.G.M. (red.). Handelingen elfde Colloquium Neerlandicum. Woubrugge: Internationale Vereniging voor Neerlandistiek, 1992, p. 79-89.

4. Wilmots, Jos. Ist Deutsch eine schwierige Sprache? Is Nederlands een moeilijke taal?. In: Hipp, Helga (red.). Niederlandistik und Germanistik: Tangenten und Schnittpunkte: Festschrift für Gerhard Worgt zum 65. Geburtstag. Frankfurt am Main: Peter Lang, 1992, p. 139-144.

5. Dubbelman, Koos. Dramatische gebeurtenissen : theater in de taalles aan buitenlanders. Enschede: SLO, Instituut voor Leerplanontwikkeling, 1992.

6. Blom, Alied. Het woordje 'er' in het tweede-taalonderwijs. In: Hermans, Th., Janssen, Th.A.J.M. & de Kleijn, P.G.M. (red.). Handelingen elfde Colloquium Neerlandicum. Woubrugge: Internationale Vereniging voor Neerlandistiek, 1992, p. 67-77.

7. Extra, Guus. Etnische minderheden, taaldiversiteit en onderwijsbeleid. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 42 (1992) 1, 81-101, 132.

8. Zieliński, Jerzy A.. Nederlandse "faux amis" voor Poolse moedertaalsprekers. In: edenda curavit Stanislaus Pre̜dota (red.). Studia neerlandica et germanica. Wratislaviae: Universitas Wratislaviensis, 1992, p. 589-607.

9. et al., Marga Hesseling (red.). De cirkel doorbroken : lesgeven aan krompraters. Utrecht: Stichting IDEE, 1992.

10. Graauw, Cornelis Petrus Henricus Maria de & Stortelder, M.. De Edittraining : het effect van enkele experimentele variaties. Nijmegen: Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, 1992.