ZOEKRESULTATEN

32 Zoekresultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1995
Titelbeschrijving Where's 'the lesson' in all this talk? : structural features of classroom floors Artikelen van de tweede sociolinguistische conferentie
Pagina(s) 125-138
Plaats van uitgave Delft
Uitgeverij Eburon

PublicatietypeBoek
Jaar 1996
Titelbeschrijving Leren in een tweede taal: interactie in vakonderwijs aan een meertalige MAVO-klas
Auteur(s)
Pagina(s) 307
Plaats van uitgave Groningen
Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeBoek
Jaar 1997
Titelbeschrijving Gezien onderscheid naar sekse in het basisonderwijs : interactie als invalshoek X
Pagina(s) X, 212
Plaats van uitgave Tilburg
Uitgeverij Tilburg University Press

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1997
Titelbeschrijving Leerlingen aan het woord : verborgen dimensies van communicatie op school
Pagina(s) 147-164, 170
Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen
Volume 57
Nummer 2
ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1998
Titelbeschrijving Taalontwikkeling als een verborgen leerplan : content based language learning Praten, denken, doen
Pagina(s) 31-44
Plaats van uitgave Alphen aan den Rijn
Uitgeverij Samsom

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1998
Titelbeschrijving Taalleren in de kring, een vergelijking tussen vrije en onderwerpsgebonden kringgesprekken in kleutergroepen
Pagina(s) 19-29, 139
Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen
Volume 59
Nummer 2
ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1998
Titelbeschrijving Beurtwisseling en (het succes van) communicatieve werkvormen in het taalonderwijs : een gevalstudie
Auteur(s)
Pagina(s) 27-45, 95
Tijdschrift Spiegel
Volume 16
Nummer 1
ISBN-nummer 0168-8790

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1999
Titelbeschrijving Interactie Nederlands als tweede taal in het voortgezet onderwijs
Pagina(s) "69-85"
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Meulenhoff Educatief

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1999
Titelbeschrijving Leren niet voor de school maar voor het leven: kansen op onderwijs
Pagina(s) 13-16
Tijdschrift VakTaal
Volume 12
Nummer 4
ISBN-nummer 0921-5867