Resultaten

ZOEKRESULTATEN

2 Zoekresultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1979

Titelbeschrijving Belangrijke etappes in het verhaalonderzoek sedert het einde van de negentiende eeuw Roman en onderwijs: nieuwe benaderingsmogelijkheden van de roman in het onderwijs

Auteur(s)

Gorp, Hendrik van
Ufsal-Docebo, Werkgroep

Trefwoord(en)

literatuurwetenschap: algemeen theoretische studies - per onderdeel
verhaaltheorie

Pagina(s) 64-81

Plaats van uitgave Leuven

Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2014

Titelbeschrijving Verhaalwereld Lezen in verwondering: veertien leeswijzers bij een roman van Hugo Claus

Auteur(s)

Geest, Dirk de
Sintobin, Tom
Sanders, Mathijs
Sintobin, Tom

Trefwoord(en)

Claus, Hugo (auteur)
verhaalanalyse (structurele)
verhaaltheorie
conjunctie
disjunctie
narratieve structuur
semiotische analyse

Pagina(s) 133-146

Plaats van uitgave Nijmegen

Uitgeverij Uitgeverij Vantilt

ZOEKRESULTATEN

1. Gorp, Hendrik van. Belangrijke etappes in het verhaalonderzoek sedert het einde van de negentiende eeuw. In: Ufsal-Docebo, Werkgroep (red.). Roman en onderwijs: nieuwe benaderingsmogelijkheden van de roman in het onderwijs. Leuven: Acco, 1979, p. 64-81.

2. Geest, Dirk de & Sintobin, Tom. Verhaalwereld. In: Sanders, Mathijs & Sintobin, Tom (red.). Lezen in verwondering: veertien leeswijzers bij een roman van Hugo Claus. Nijmegen: Uitgeverij Vantilt, 2014, p. 133-146.